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Título : Boletín Nº 121 de la Secretaría de Educación de CTERA
Descripción : Esta edición fue publicada el día 9 de octubre de 2019. Contiene: Educación, educación, educación; Educación Ce(r)o; El desafío de educar investigando; El impacto del ajuste en el salario mínimo docente (2017-2019); Trabajo docente e investigación educativa; Aportes para la reinvención de la Educación Pública. Diagnósticos y propuestas
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/274111
Otros identificadores : http://staging.ctera.org.ar/items/show/403
http://staging.ctera.org.ar/files/original/578015a441ac40fcfaff6dcbae5eb567.pdf
Aparece en las colecciones: Escuela Marina Vilte. Formación Pedagógica y Sindical - EMV/CTERA - Cosecha

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