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Título : Boletín Nº 64 de la Secretaría de Educación de CTERA
Descripción : Esta edición fue publicada el día 17 de marzo de 2017. Contiene: Los datos en la educación argentina: A un año de la restauración neoliberal conservadora; CTERA resuelve su desvinculación en la co-coordinación del postítulo de INFD: "Alfabetización Inicial"; Más y mejor Educación Pública para todos/as; Para resistir y volver a imaginar la Educación Pública; La deseducación
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/273977
Otros identificadores : http://staging.ctera.org.ar/items/show/258
http://staging.ctera.org.ar/files/original/229e3afeb447f739bf1f9420650e1154.pdf
Aparece en las colecciones: Escuela Marina Vilte. Formación Pedagógica y Sindical - EMV/CTERA - Cosecha

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