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LaArgumentacion.pdf.jpg2015La argumentación metacognitiva en el aula de cienciasCastaño Mejía, Olga Yazmín; Sánchez Castaño, Jairo Alejandro; Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
MonicaFantin.pdf.jpg2015Crianças e games na escola: entre paisagens e práticasFantin, Monica
art.RocioAdelaAndrade.pdf.jpg2010El enfoque de competencias y el currículum del bachillerato en MéxicoAndrade Cázares, Rocío Adela; Hernández Gallardo, Sara Catalina
art.GloriaEsperanzaBerna.pdf.jpg2010Enseñanza de gramática en Colombia: resultados de un análisis de cuadernos escolaresBernal Ramírez, Gloria Esperanza
RevistaLatinoamericanaVol.10N.2julio-diciembre2012.pdf.jpg2012Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Vol. 10 no. 2 jul-dic 2012)Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE
Emunoz.pdf.jpg2010El musicar de la salsa, el rap y el reggaeton en las identidades de los jóvenes afros del norte del caucaMuñoz Ñañez, Teresa Elisabeth
TesisRobinsonMenesesyLizzethTorres.pdf.jpg2010Los sentidos de la formación práctica en los estudiantes de la licenciatura en educación básica con énfasis en educación física, recreación y deporte de la Universidad del CaucaMeneses Llanos, Robinson; Torres Quintero, Lizzeth Marcelly
art.MarisolAguilar.pdf.jpg2012Aprendizaje y tecnologías de información y comunicación: hacia nuevos escenarios educativosAguilar, Marisol
art.NoraScheuer.pdf.jpg2010El aprendizaje de distintos dominios notacionales según niños de preescolar y primer gradoCruz, Montserrat de la; Iparraguirre, María Sol; Scheuer, Nora
art.MartaILopez.pdf.jpg2010Matriz de relación primaria en casos de niños y niñas con problemas de aprendizajeLópez, Marta Isabel; Schnitter, Mónica