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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
CurriculosOficiales.pdf.jpg2015Curricular guidelines and citizenship attitudes in Latin American students: a comparative analysisBascopé, Martín; Bonhomme, Macarena; Castillo, Juan Carlos; Cox D., Cristián; Miranda, Daniel
DanielaFinco.pdf.jpg2015Igualdad de género en las instituciones educativas de la primera infancia brasileñaFinco, Daniela
NismeYuranyPineda.pdf.jpg2015Aportes para la educación inicial: saberes construidos por el Proyecto Pedagógico Educativo ComunitarioBejarano Novoa, Diana Carolina; Buitrago Rodriguez, Nidya Esperanza; Garzón Rodriguez, Juan Carlos; Pineda Baez, Nisme Yurani
RevistaLatinoamericanaVol.1N.2julio-diciembre2003.pdf.jpg2003Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Vol. 1 no. 2 jul-dic 2003)Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE
art.JoseRubenC..pdf.jpg2003La formación de ciudadanos: la escuela, un escenario posibleCastillo García, José Rubén
art.ValeriaLlobet.pdf.jpg2006Las políticas sociales para la infancia vulnerable. Algunas reflexiones desde la psicologíaLlobet, Valeria
art.AlfonsoTorresC..pdf.jpg2006Organizaciones populares, construcción de identidad y acción políticaTorres C., Alfonso
RevistaLatinoamericanaVol.5N.1enero-junio2007.pdf.jpg2007Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Vol. 5 no. 1 ene-jun 2007)Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE
ArtGermanMunozGonzalez.pdf.jpg2007La comunicación en los mundos de vida juvenilesMuñoz González, Germán
art.MariaTeresaCarreno.pdf.jpg2007La formación ciudadana: una estrategia para la construcción de justiciaAlvarado, Sara Victoria; Carreño Bustamante, María Teresa