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Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales - IdIHCS/UNLP/CONICET - Cosecha : [2377] Página de inicio de la colección

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-“There aren´t fags here!” Experience of reading and writing at a Center of Confinement in the city of La Plata-
-Religion and Gender in Latin America: theoretical and methodological perspectives for research-
-On private notes and printed books. An approach to feminine writing practices about culinary knowledge, Nineteenth Century-
-Debates feministas en la Cuba de hoy. Entrevista a Lirians Gordillo Piña y Zaida Capote Cruz de Asamblea Feminista-
-Notas sobre Hildete Pereira de Melo y Débora Thomé (2018). Mulheres e Poder. Histórias, ideias e indicadores. Rio de Janeiro: FGV Editora. 190 páginas-
-The beginnings of orientation and professional selection in Argentina (1925-1947): gender-based profesiography-
-Women in the performing arts. Labor conditions, demands for rights and gender activisms (Argentina, 2015-2020)-
-Sindicalismo y género: un balance posible-
-“El trabajo de la mujer nunca termina”. Notas sobre el trabajo en las casas, el feminismo y el hacer historia-
-“Nosotras queríamos justicia, pero también tener clases y seguir viendo a nuestras amigas…”. Resistencias de feministas universitarias en Chiapas, México-
-Lecturas insumisas. Algunos aportes a partir de Javier Gasparri (2017). Néstor Perlongher: por una política sexual. Rosario: FHUMYAR Ediciones.-
-Varones en deconstrucción: límites y potencialidades de una categoría imprecisa-
-Gender and imprisonment, the tension in between-
-“Un feminismo nominal” . Victoria Ocampo y las importaciones fragmentarias. Una lectura de José Amí­cola (2019). El poder-femme. Virginia Woolf, Simone de Beauvoir y Victoria Ocampo. La Plata: Edulp-
-Asunción Lavrin: el trabajo del género, el trabajo de la historia-
-La legitimidad de abortar-
-The interference of the Catholic Church in the extension of sexual and reproductive rights in Chile. The case of the partial decriminalisation of abortion in 2017-
-Students' views on the use of ICT in kindergartens in relation to gender stereotypes-
-Sexualities and digital technologies in times of COVID-19: tensions between processes of sexual democratization and the formation of new power devices-
-One proposal, two experiences: the Rockefeller Foundation and the training of nurses in Brazil and Argentina (first half of the 20th century)-
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