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Centro de Estudios Avanzados. Universidad Nacional de Córdoba - CEA/UNC - Cosecha : [1793] Página de inicio de la colección

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-Professional development of Natural Sciences teachers on Assistive Technology: convergences and divergencies-
-Software implementation in the engineering teaching: an experience at the National Technological University Venado Tuerto Regional-
-An experience of professional distance upgrating at Faculty of Architecture, Urbanism and Design-
-Relación entre Brecha Digital y Alfabetización Informacional. Estudio sobre sujetos adolescentes en sus marcos educativos en la provincia del Chubut-
-Relación entre Brecha Digital y Alfabetización Informacional. Estudio sobre sujetos adolescentes en sus marcos educativos en la provincia del Chubut-
-Competencias digitales y el proceso de aprendizaje-
-Algunas miradas sobre las TIC y la inmediatez en la educación-
-Blockchain en Educación - Cadenas rompiendo moldes-
-Profiles of TIC appropriation and academic performance in university students. A case study using learning analytics-
-Competencies for the use of educational technologies of higher level teachers. Longitudinal analysis of the period 2012-2017 in Latin America-
-The generation of a higher training proposal from design thinking-
-Nuevas formas de aprendizaje frente al avance tecnológico-
-Organizational-administrative challenges of internationalizing a virtual educational proposal-
-Strengthening the teaching of physics at a Costa Rican Scientific College through the use of the VISIR Remote Laboratory-
-Distance Education Regulations for the Argentine University: Advances and pending challenges-
-La percepción de la comprensión lectora mediada por herramientas virtuales que provee MOODLE en aspirantes al ingreso universitario-
-Educación y tecnologías: aportes de la investigación sobre las prácticas de enseñanza-
-¿Cómo se integran las TIC en el modelo 1 a 1 en las escuelas secundarias en Argentina? Un estudio longitudinal en escuelas del área metropolitana-
-La implementación del programa Conectar Igualdad: Una mirada desde las percepciones de los directivos-
-El uso de los espacios virtuales de aprendizaje de los docentes del Centro Universitario de Paysandú-
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