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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21697
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorVera Silva, Alhim Adonaí-
dc.contributorVera Silva, Alhim Adonaí [0000306207]-
dc.contributorAcuña Agudelo, María Piedad [0000841463]-
dc.contributorAcuña Agudelo, María Piedad [Cv-Keu4AAAAJ]-
dc.contributorAcuña Agudelo, María Piedad [0000-0001-7731-5789]-
dc.contributorAcuña Agudelo, María Piedad [Maria-Acuna-Agudelo]-
dc.creatorAcuña Agudelo, María Piedad-
dc.date2021-08-05T16:21:44Z-
dc.date2021-08-05T16:21:44Z-
dc.date2013-01-
dc.date.accessioned2022-03-14T19:38:43Z-
dc.date.available2022-03-14T19:38:43Z-
dc.identifierISSN : 2344-7109-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/13684-
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB-
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB-
dc.identifierrepourl:https://repository.unab.edu.co-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21697-
dc.descriptionEl presente trabajo pretende establecer la importancia de despertar la creatividad, la curiosidad y el asombro en los niños, para estimular su motivación por las ciencias; así mismo, mostrar algunas características del docente que permitan el desarrollo de un aprendizaje significativo.-
dc.descriptionThis work aims to establish the importance of awakening creativity, curiosity and wonder in children, to stimulate their motivation for science; likewise, show some characteristics of the teacher that allow the development of meaningful learning.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.publisherFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes-
dc.publisherPregrado Licenciatura en Educación Infantil-
dc.relationhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/13194-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.rightsAbierto (Texto Completo)-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.sourceNuevos Cuadernos de Pedagogía ; Volumen 01, Número 01 (Enero 2013); páginas 88-95-
dc.subjectCreativity-
dc.subjectAstonishment-
dc.subjectCuriosity-
dc.subjectThought-
dc.subjectScience-
dc.subjectTeaching-
dc.subjectEducation-
dc.subjectInstructional systems-
dc.subjectEducational innovations-
dc.subjectEducators-
dc.subjectPedagogía-
dc.subjectEducación-
dc.subjectSistemas de enseñanza-
dc.subjectInnovaciones educativas-
dc.subjectPersonal docente-
dc.subjectCreatividad-
dc.subjectAsombro-
dc.subjectCuriosidad-
dc.subjectPensamiento-
dc.subjectCiencia-
dc.titleDidáctica de las ciencias: curiosidad, creatividad y asombro-
dc.titleScience didactics: curiosity, creativity and wonder-
dc.typeArticle-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeArtículo-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIV-
dc.coverageBucaramanga (Santander, Colombia)-
dc.coverage2013-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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