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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Mecanismo E-Learning como apoyo a la enseñanza de un curso de estadística descriptivaGuerrero Santander, César Darío; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000809357; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=_YgBOOcAAAAJ; https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=23094317500; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS; Grupo de Investigación Tecnologías de Información - GTI
-Ambiente virtual como estrategia para promover el aprendizaje significativo en el curso de ética y filosofía política del programa Ciencias Políticas de la Universidad del TolimaÑanez Rodríguez, José Julián; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001088297; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001041444; https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=HdacKH4AAAAJ; https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=qXFZxsEAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-0466-3437; https://orcid.org/0000-0002-1221-7050; https://www.researchgate.net/profile/John_Montes_Mora
-Estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes de 5ºB sede C del Colegio Integrado Madre de la Esperanza del municipio de Sabana de TorresGonzález Hernández, Gilberto; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001507218