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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163975| Título : | Ambientes de aprendizaje incluyentes. Reflexiones desde una educación para la vida |
| Palabras clave : | Discapacidad;Normalidad;Anormalidad;Aprendientes;Ambientes de Aprendizaje;Diferencia;Mediaciones Pedagógicas;Ecologías Cognitivas;Educacion;Pedagogia;Discapacidad |
| Editorial : | Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
| Descripción : | Artículo de reflexión que refiere algunas incertidumbres y dilemas que suponen la educación y la discapacidad. Resalta la necesidad de propiciar ambientes de aprendizaje incluyentes desde la perspectiva de una educación para la vida, una educación otra donde todos y todas sean aceptados y acogidos sin distinciones y exclusiones. El articulo propone algunos aspectos esenciales que podrían incorporar los ambientes de aprendizaje incluyentes para embarcarse en actuaciones pedagógicas que permitan gozar la experiencia del conocimiento desde vivencias relacionales y convivenciales impregnadas de afecto, solidaridad, reciprocidad, conexión con la naturaleza y valoración de lo propio y de lo otro como parte de nuestra existencia. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163975 |
| Otros identificadores : | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/9876 10.14483/udistrital.jour.infimg.2016.2.a08 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Infancia y Cultura - ESPINFANCIA/UDISTRITAL - Cosecha |
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