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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorAlvarado, Sara Victoria
dc.contributor.authorLuna, María Teresa
dc.contributor.authorOrofino, Maria Isabel
dc.contributor.authorOspina Alvarado, María Camila
dc.contributor.authorOspina Serna, Héctor Fabio
dc.contributor.authorPatiño Lopéz, Jhoana Alexandra
dc.contributor.authorQuintero Mejía, Marieta
dc.contributor.authorTapia, Luis
dc.date.accessioned2021-11-11T18:28:19Z-
dc.date.available2021-11-11T18:28:19Z-
dc.date.issued2012
dc.identifier.isbn978-987-1891-06-1
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/14595-
dc.description.abstractEste libro está preocupado no sólo por mostrar las formas en que la violencia militar descompone la vida social y acaba con la vida de los niños, las niñas y los jóvenes, sino sobre todo con mostrar las condiciones de reconstitución de la ciudadanía política. En este sentido, es un libro sobre la reconstrucción de la ciudadanía política a partir de los procesos de paz. Este es el eje central de todo el texto, el planteamiento de que el desarrollo de la ciudadanía en Colombia pasa por la construcción de las condiciones de paz. Se lo hace en particular en torno a las experiencias de las escuelas de paz, que son espacios de recuperación de niños, niñas y jóvenes que han pasado por la experiencia de la militarización y sus efectos. La paz no significa la eliminación del debate y el conflicto, sino que las diferencias sobre las orientaciones políticas y el sentido que queremos darle a la vida comunitaria o a la vida común se hacen sin violencia física, a través de debate y deliberación, a partir de las capacidades propias de cada individuo como sujeto que se constituye en sujeto político en tanto su destino personal lo liga a la discusión de la vida y destino comunes.
dc.format.extent286 p.
dc.publisherCLACSO
dc.subjectConflictos armados
dc.subjectConstrucción social
dc.subjectCuerpo
dc.subjectDesarrollo humano
dc.subjectEscuelas de paz
dc.subjectFamilia
dc.subjectJóvenes
dc.subjectNiños
dc.subjectSocialización
dc.subjectSujeto político
dc.titleLas escuelas como territorios de paz. Construcción social del niño y la niña como sujetos políticos en contextos de conflicto armado
dc.typeLibro
Aparece en las colecciones: Red de Posgrados en Ciencias Sociales

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