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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorHerrera Porras, Andrés Julián-
dc.date2020-11-30-
dc.date.accessioned2022-03-28T18:52:04Z-
dc.date.available2022-03-28T18:52:04Z-
dc.identifierhttp://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/TEMAS/article/view/2464-
dc.identifier10.15332/rt.v0i14.2464-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/140504-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Santo Tomáses-ES
dc.relationhttp://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/TEMAS/article/view/2464/1801-
dc.rightsDerechos de autor 2020 Revista Temases-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es-ES
dc.sourceRevista Temas; Núm. 14 (2020); 133-141es-ES
dc.source2422-4073-
dc.source1692-6226-
dc.titlePedagogía de la respuesta y el modelo socio crítico del Colegio Jordán de Sajonia: Una filosofía de la educación que se hace práctica educativaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Grupo de Investigación en Desarrollo Humano. Departamento de Humanidades. - GIDH/USTABUCA - Cosecha

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