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-Dispositivos, artefactos y herramientas para el trabajo de enseñar : el uso de carpetas, cuadernillos y afiches en el ciclo básico de la escuela secundariaCoria, Adela (Dir.); Rockwell, Elsie (Dir.)
-Estados latinoamericanos y diversidad : desafíos de la inclusión educativa en el caso de estudiantes con discapacidadLópez, Néstor (Dir.)
-Acceso de mujeres a la educación secundaria pública en el Uruguay ( 1911 - 1936 ) : femineidades, sexualidades y maternidadesScharagrodsky, Pablo Ariel (Dir.)
-La prensa estudiantil como táctica de resistencia a la dictadura : el caso de la revista Aristócratas del Saber en el Colegio Nacional de Buenos Aires (1978-1986)Finocchio, Silvia Graciela (Dir.)
-Sentidos políticos, finalidades formativas y enfoques disciplinares en la geografía como materia escolar en la enseñanza secundaria uruguaya : 1935 - 1963Domínguez, Ana; Frega, Ana
-Los modos de enseñar en el nivel secundario de la Ciudad de Buenos Aires : cambios y permanencias en los formatos de clases escolares en escuelas secundarias, en el período 1984-2010Diamant, Ana (Dir.)
-Los sentidos en torno a la obligatoriedad de la escuela secundaria en la formación de profesores-as : un análisis en dos instituciones formadoras del sur del conurbano bonaerenseBirgin, Alejandra (Dir.)
-Educación física y escuela secundaria : sentidos y prácticas en torno a la enseñanza de la asignatura en un colegio de la provincia de Buenos Aires (Argentina)Levoratti, Alejo (Dir.); Scharagrodsky, Pablo Ariel (Dir.)
-La crisis de la educación media y el mandato de la universalización : acuerdos y tensiones dentro de la izquierda política uruguaya, 2005 - 2014Mancebo, María Ester (Dir.)
-El tratamiento de la perspectiva de género en documentos oficiales : incidencia en las subjetividades del alumnado a partir de la interpretación y representaciones del profesorado de nivel medioPorro, Silvia (Dir.)