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-La formación de la burocracia educativa en la Argentina : los inspectores nacionales y el proceso de escolarización, 1871-1910Suasnabar, Claudio
-Educación intercultural bilingüe, políticas educativas neoliberales y desigualdad : el caso de los docentes awajún de la región San MartínHecht, Ana Carolina (Dir.); Ames, Patricia (Dir.)
-La ficción ordenadora : interpretaciones, acciones, y decisiones del director para la implementación de programas educativos de nivel secundarioPinkasz, Daniel Máximo (Dir.)
-Políticas de inclusión social a la educación superior en Argentina, Chile y PerúGarcía de Fanelli, Ana María
-La incorporación pedagógica de las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza con el modelo uno a uno : un análisis del Programa de Inclusión y Alfabetización Digital en la Ciudad de MéxicoAvaro, Dante Adalberto
-Educación, trabajo y contención social : un análisis de la experiencia del programa socioeducativo “Currículo 40x40” en Bogotá (2012-2015)Ayos, Emilio Jorge (Dir.); Sánchez, María Soledad (Dir.)
-Investigación sobre inclusión educativa en el nivel secundario : un análisis de la producción académica en la Argentina reciente (2003-2018)Gorostiaga, Jorge Manuel (Dir.)
-La reflexión sobre nosotros/as mismos/as : los procesos de subjetivación docente y la educación sexual integral como tecnología de gobiernoFuentes, Sebastián Gerardo (Dir.)
-La descentralización en un municipio rural : el caso del municipio de San Carlos, SaltaManzanal, Mabel
-Entre la ciencia y la política : los thinks tanks y la producción y uso de conocimiento sobre educación en ArgentinaPalamidessi, Mariano