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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
13Rieir.pdf.jpg2008Repensando la pedagogía crítica a partir de las unidades productivas recuperadas por sus trabajadores en UruguayRieiro, Anabel
18Trabajo.pdf.jpg2009Trabajo de organización y cadenas de valor : el caso de la vestimenta uruguayaRojido, Emiliano; Supervielle, Marcos
2004Puerto RicoCLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
Las-sendas-abiertas-de-AL.pdf.jpg2019Las sendas abiertas en América Latina : aprendizajes y desafíos para una nueva agenda de transformacionesAbramo, Laís Wendel; Barrancos, Dora; Correa, Rafael; Filmus, Daniel; Filmus, Daniel; García Linera, Álvaro; Genro, Tarso Fernando; Grynspan, Rebecca; Llorenti S., Sacha Sergio; Marcó del Pont, Mercedes; Monedero, Juan Carlos; Morgenfeld, Leandro Ariel; Nahón, Cecilia; Ominami, Carlos; Rosso, Lucila; Rousseff, Dilma; Samper Pizano, Ernesto; Taiana, Jorge A.
Pautas_PLA_Espanol.pdf.jpg2015La participación ciudadana en Costa Rica: hacia una innovación democráticaCorrales Mejías, Rodrigo
2007Web access to social science journals in Latin America and the Spanish Caribbean – the case of CLACSO´s networkBabini, Dominique
Panorma_en_estudios_sociales.pdf.jpg2014Panorama en estudios sociales : literatura, comunicación, arte, mercado y consumoBorja Orozco, Mirian; Castiblanco Roldán, Andrés Fernando; Fajardo Fajardo, Carlos
9delgado.pdf.jpg2003Descentralización educativa: entre una vieja utopía y la cautelaDelgado, Marta
2011Cronología del conflicto social. Argentina 2011CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
2006MéxicoCLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales