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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-A recente fragmentação do campo religioso no Brasil: em busca de explicações*-
-A Recepção Controversa de Max Weber no Brasil (1940-1980)-
-A RECEPÇÃO DA EPISTEMOLOGIA DE FLECK PELA PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NO BRASIL-
-A recepção da obra de Piaget no meio pedagógico dos anos 1920-1930-
-A recepção de Durkheim no Brasil-
-A recepção de Gramsci no pensamento social boliviano-
-A recepção de Pierre Bourdieu no Brasil: Circunstâncias e Mediadores
-A recepção de textos neoplatônicos na civilização islâmica da idade média-
-A recepção diacrônica da obra de Jean Piaget na didática das ciências francófona-
-A Recepção dos Códices de Nag Hammadi: Gnose e Cristianismo no Egito Romano da Antiguidade Tardia.-
-A recepção e circulação das neurociências no campo educacional brasileiro: um olhar a partir da perspectiva transpessoal integral de Ken WilberFERREIRA, Aurino Lima; http://lattes.cnpq.br/7197283223046305; http://lattes.cnpq.br/5402096659543875
-A Reciprocal Morpheme in Ancient Nahua?-
-A RECOMPOSIÇÃO DO MODERNO-
-A reconfiguração das políticas sociais no neoliberalismo-
-A reconfiguração do mandato político endereçado à educação superior Europeia-
-A RECONFIGURAÇÃO TERRITORIAL DO CAMPESINATO E DOS AGROCOMBUSTÍVEIS EM CAPELA-SE-
-A RECONQUISTA DO TERRITÓRIO: UMA EXPERIÊNCIA COOPERATIVA NAS MONTANHAS CÉVENOLES, NO SUL DA FRANÇA1
-A reconstituição da fábula Schleicheriana "A ovelha e os cavalos"-
-A Reconstruction of the Marxist Debate on the Source of Extra Surplus Value Appropriated by Innovative Capitals-
-A reconstrução da Capela das Mercês em São Luiz do Paraitinga-