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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Representaciones que subyacen a la política educacional inclusiva en Chile-
-Scope and effectiveness of equality plans-
-The formation of the educational component of the faculty from a socio-critical approach-
-The investigation participating action: an opportunity for the transformation of the chair of peace in the university-
-UNA METODOLOGÍA MILITANTE: PARAR PARA PENSAR-
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