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-Stories, meanings of life and work relations: the trajectory and the quotidian of a bakery’s countertop employee-
-SUBCONTRATAÇÃO E INFORMALIDADE NA CONSTRUÇÃO CIVIL, NO BRASIL E NA FRANÇA-
-TAYLORISMO CIBERNÉTICO E LESÕES POR ESFORÇOS REPETITIVOS EM OPERADORES DE TELEMARKETING EM SALVADOR-BAHIA-
-Tendencies in the configuration of work in the telecommunications sector in Brazil-
-The social network of minority: poor childhoods and street labor in the city of Buenos Aires in the last years of the 19th century and the beginning of the 20th century-
-The Category of Work in Marx According to Louis Althusser-
-The Centrality and Metamorphoses of Work in the 21st Century: Precarious Work, Class Consciousness and Resistance from the Perspective of Emancipation-
-The Contributions of Heleieth Saffioti to the Analysis of Domestic Work in Brazil-
-The discourses of the third sector: meanings of communication, work and education in communication NGOs-
-The perspective on women’s work and social place in the weekly Ceteme, the informative organ of the Confederation of Workers of Mexico, 1959-1968-
-The UEPA's People Development Plan:: 2005-2009 results at campus II of the Center for Biological and Health Sciences-
-The work of women and minors in the railways of Argentina at the beginning of the 20th century-
-Trabajo y género en el programa Argentina Trabaja. Un estudio de caso en La Plata, Argentina (2016): Work and gender in the program Argentina Trabaja. A case study in La Plata, Argentina (2016)-
-Trabalhadores/estudantes da educação básica no ensino noturno: uma análise da relação do tempo de trabalho com o tempo da educação-
-TRABALHO E EDUCAÇÃO: o que dizem os anúncios classificados?-
-TRABALHO E EDUCAÇÃO: UM ESTUDO COM EGRESSOS DO ENSINO FUNDAMENTAL / Work and education: a study with egresses of the elementary education-
-TRABALHO E ENSINO NO PERÍODO COLONIAL BRASILEIRO: DISCUSSÕES PRELIMINARES-
-TRABALHO E SABER-
-TRABALHO, PRECARIZAÇÃO E RESISTÊNCIAS: novos e velhos desafios?-
-UMA OUTRA PRODUÇÃO, VALIDAÇÃO E LEGITIMAÇÃO DE SABERES É POSSÍVEL...E NECESSÁRIA-
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