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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Las TIC como apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje de la programación de computadores en el Instituto Técnico Industrial de ZipaquiráArias Ortiz, Constanza; Morales, Manuel; http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000982105
-Las TIC como apoyo de mediación pedagógica en la formación de competencias ciudadanas en niños del tercer grado de preescolarBonífaz Ramos, Milagros Matilde; Galvis Panqueva, Álvaro Hernán; Galvis Panqueva, Álvaro Hernán [generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000050717]
-Los ambientes de aprendizaje apoyados en el software derive mediante estrategias constructivistas, propician aprendizajes significativos de los contenidos matemáticos en los estudiantesMolina, Manuel de Jesús; Morales Salazar, Manuel
-Los números fraccionarios y el aprendizaje del álgebraGutiérrez Suárez, Héctor Alexandro; Zúñiga Silva, Leopoldo; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=Dbz2CyYAAAAJ
-Material educativo en línea como apoyo en el desarrollo de procesos lógico matemáticos para el grado de transiciónÁlvarez Santoyo, Juan Hildebrando; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001352955
-Mejora de los procesos lectores a partir del uso de herramientas tecnológicasCruz Velásquez, Joel Alejandro; Alvárez Panqueva, Alvaro Hernán; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000050717
-Necesidad de incorporación de las nuevas tecnologías en la Institución Educativa Técnica Acuícola San Francisco de Asís del municipio de María La Baja Bolívar, para el fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje con estudiantes de la educación media técnicaMorelos Flores, Mónica; Morales Salazar, Manuel
-Pedagogía construccionista en la enseñanza de las ciencias sociales integradas: caso de estudio en básica secundariaMonroy Iñiguez, Felipe Jesús; Icaza Aceret, José; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001415637; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=JV_omFEAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-8414-544X
-Perfil del docente apoyado con las nuevas tecnologíasMolina de Ávila, Manuel de Jesús; Morales Salazar, Manuel; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001595941
-Proceso de investigación ambientes virtuales de aprendizaje. Actividades diseñadas bajo un modelo de corte conductistahttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000068594
-Recursos de la web 2.0 que contribuyen a desarrollar el pensamiento científico de los estudiantes y el gusto por el aprendizaje de la asignatura de químicaÁlvarez Santoyo, Juan Hildebrando; Galvis Panqueva, Álvaro Hernán; Álvarez Santoyo, Juan Hildebrando [generarCurriculoCv.do?cod_rh=00008306155]; Galvis Panqueva, Álvaro Hernán [generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000050717]
-Relación entre el uso de REAS y el desarrollo de la competencia interpretativa de estudiantes de básica secundaria en el área de lengua castellanaVidal Espinosa, Leónidas Onésimo; García Ortiz, Gabriela
-Rol del docente virtualReyes Maldonado, Nydia Marcela; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001009532; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=tppW8JkAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-4401-0932
-Uso de estrategias pedagógicas que facilitan el conocimiento cultural y la producción artística en el estudiante, mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicaciónGarcía Aguilar, Citlaly; Galvis Panqueva, Álvaro Hernán; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000050717; https://www.researchgate.net/profile/Alvaro_Galvis_Panqueva
-Uso de la tecnología móvil - M-Learning para el desarrollo de la competencia oral y escrita en niños y adolescentesVidal Espinosa, Leónidas Onésimo; Valdés Ramírez, María del Pilar
-Uso de las tecnologías de información y comunicación por parte de docentes colombianos de educación básica en procesos de enseñanza - aprendizajeGuerra Franco, Alicia; Torres Hernández, María José
-Uso de medios de tecnología digital, interactivos y audiovisuales como elementos socializadores del conocimiento disciplinar en el proceso de adquisición de una segunda lengua en los estudiantes del Instituto Técnico Agropecuario de Guadalupe (Santander, Colombia)Núñez Cardona, Johann; Vera Silva, Alhim Adonai; Vera Silva, Alhim Adonai [generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000306207]
-Uso de un tutorial interactivo multimedia en los alumnos de sexto grado de una escuela del municipio de Plato, Magdalena, ColombiaCannon  Díaz, Bertha Yvonne; Heredia, Yolanda
-Uso del procesador de texto como estrategia para mejorar la escritura en estudiantes de educación básica secundariaCrespo Alvarado, Miguel Francisco; Valdés Ramírez, María del Pilar; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702285; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=Xd1Y7KwAAAAJ
-Uso del video didáctico para mejorar el nivel motivacional y cognitivo en los estudiantes de grado sexto del Colegio Integrado Llano Grande del municipio de GirónCanet Álvarez, Aurora Graciela; Torres, María José; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001767718
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