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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Imperialismo e políticas educacionais para o ensino médio no BrasilSILVA, Katharine Ninive Pinto; http://lattes.cnpq.br/3871815402936960; http://lattes.cnpq.br/6464562533995452
-Indicação para diretores: é possível haver experiências de gestão democrática? Uma análise da rede municipal de ensino em Camaragibe-PEMARQUES, Luciana Rosa; http://lattes.cnpq.br/7645110526233359; http://lattes.cnpq.br/4453790962418369
-Infâncias trans: a emergência de uma narrativa social em (con)textos midiáticos e suas inter-relações com a educaçãoOLIVEIRA, Anna Luiza Araújo Ramos Martins de; http://lattes.cnpq.br/8931031560073385; http://lattes.cnpq.br/6160820352802922
-Inferências em aulas de ciências e sua relação com os indicadores de alfabetização científicaTEIXEIRA, Francimar Martins; http://lattes.cnpq.br/0229575153384633; http://lattes.cnpq.br/3496051954346908
-Lei 11645/08: uma análise das práticas curriculares em uma escola municipal do Recife desde o mito de MalunguinhoMESQUITA, Rui Gomes de Mattos de; http://lattes.cnpq.br/9492152904743689; http://lattes.cnpq.br/8534869572804069
-Leitura e escrita na educação infantil : práticas de ensino de professoras participantes do curso de formação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade CertaSILVA, Alexsandro; http://lattes.cnpq.br/4038094681262568; http://lattes.cnpq.br/2626338170888514
-Makena : a prática educativa de uma professora de música em Jaboatão dos Guararapes e a educação das relações étnico-raciaisAlmeida, Cristiane Maria Galdino de; http://lattes.cnpq.br/8983907101293754; http://lattes.cnpq.br/7567236180576595
-Maracatu Leão de Ouro do Condado-PE: brincar ou se apresentar?MESQUITA, Rui Gomes de Mattos de; http://lattes.cnpq.br/8115608483557744; http://lattes.cnpq.br/8534869572804069
-Memória da gestão do ensino superior: visitando o Curso de Educação Física da Universidade Federal de Pernambuco (1972 a 1985)MENEZES, Vilde Gomes de; http://lattes.cnpq.br/4613133953953188; http://lattes.cnpq.br/4572757960571445
-Modernização e educação escolar no Nordeste Brasileiro : as escolas da Companhia Hidro Elétrica do São Francisco : Chesf (1949-2000)SOUZA, Edilson Fernandes de; MAGALHÃES, Justino Pereira de; http://lattes.cnpq.br/4922325734060894; http://lattes.cnpq.br/3329563140947244; http://lattes.cnpq.br/8663317745937201
-Modos de avaliação da produção escrita em duas turmas do ensino médioCRUZ, Magna do Carmo Silva; BUNZEN JÚNIOR, Clecio dos Santos; http://lattes.cnpq.br/6641822663369347; http://lattes.cnpq.br/1498938229208458
-Modos de avaliação da produção textual em turmas do 3º ano do ciclo de alfabetizaçãoSILVA, Magna do Carmo; http://lattes.cnpq.br/1169639250712365; http://lattes.cnpq.br/1498938229208458
-Narrativas de ensino de arte nos anos iniciais do ensino fundamentalALMEIDA, Cristiane Maria Galdino de; http://lattes.cnpq.br/2666998328068977; http://lattes.cnpq.br/7567236180576595
-Nenhum a menos na aula de matemática: representações sociais de inclusão de estudantes com deficiência visual e seus impactos na aprendizagem de razões trigonométricasMAIA, Lícia de Souza Leão; SOUSA, Wilma Pastor de Andrade; http://lattes.cnpq.br/4578456189518357; http://lattes.cnpq.br/5352327267743842
-Nietzsche e a educação : “tornar-se o que se é” : uma leitura hermenêutica de “Schopenhauer como educador”SILVA, André Gustavo Ferreira da; http://lattes.cnpq.br/8989280797219999; http://lattes.cnpq.br/3966877544841288
-O amor pelas imagens : cinema-experiência e educaçãoMESQUITA, Rui Gomes de Mattos de; Moraes, Maria Thereza Didier de Moraes; http://lattes.cnpq.br/7110901539443526; http://lattes.cnpq.br/8534869572804069; http://lattes.cnpq.br/4791849334011701
-O aprendizado de regras morfológicas de ortografia: a evolução das crianças e os efeitos de intervenções didáticas com o uso de jogosMORAIS, Artur Gomes de; http://lattes.cnpq.br/8437944085602635; http://lattes.cnpq.br/8901640283482955
-O campo de integração curricular mundo do trabalho no Programa Ensino Médio Inovador (PROEMI) em PernambucoAGUIAR, Márcia Angela da Silva; http://lattes.cnpq.br/1583743041548197; http://lattes.cnpq.br/9445186556699560
-O camponês e a construção da educação do campo: uma análise crítica do Pro Jovem Campo - saberes da terraRODRIGUES, Daniel Alvares
-O conhecimento escolar Guerra do Paraguai em livros didáticos e na fala de professores de história de escolas da educação básica, no Brasil e no ParaguaiBATISTA NETO, José; http://lattes.cnpq.br/3696395459820586; http://lattes.cnpq.br/4598908452423232
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