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-Communication as an essential learning factor in virtual educational platforms-
-Como mejorar la enseñanza del uso de internet, de los educadores de básica primaria de la Institución Educativa Puerto Cesar del grado quinto para la preparación de sus clases, siendo está una herramienta para su quehacer pedagógicoAguilar Tello, Miriam
-Competencia de lectoescritura a través de la narración de cuentos en alumnos de cuarto grado de primariaCruz Alvarez, Rocío; Heredia Escorza, Yolanda; https://scholar.google.es/citations?user=JlIZAFoAAAAJ&hl=en; https://orcid.org/0000-0001-7300-1918
-Competencia del docente en educación superior por ciclos propedéuticos con modalidad virtualHazas García, Gilberto Eduardo; Galvis Panqueva, Álvaro Hernán; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000050717
-Competencias del docente para el uso de las TICs en una educación cambianteHazas García, Gilberto Eduardo; Álvaro Hernán, Galvis Panqueva; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000050717
-Competencias docentes para la aplicación de juegos serios en la educación en ingenieríaRamírez García, Susana; Monroy Iñiguez, Felipe Jesús
-Competencias en TIC, desarrolladas por estudiantes de undécimo grado, de acuerdo a los estándares de la sociedad internacional para la tecnología en la educaciónValenzuela González, Jaime Ricardo; Cedillo Cuadros, Minerva
-Competencias laborales desarrolladas en el área de matemáticas para la tecnología en administración en la Institución Universitaria Antonio José Camacho de la ciudad de Cali (Colombia)Morales Salazar, Manuel; Cruz Álvarez, Rocio
-Competencias que deben poseer los docentes para implementar estrategias metodológicas utilizando recursos tecnológicosGalvis Panqueva, Álvaro Hernán; Hazas García, Gilberto Eduardo; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000050717; https://orcid.org/0000-0001-8358-6227
-Comunidad virtual de aprendizaje para el desarrollo de las competencias relacionadas con las TIC en la licenciatura en artes de la Universidad Popular del CesarCabrera Cruz, José Daniel; Cabrera Cruz, José Daniel [0000069035]; Cabrera Cruz, José Daniel [hses_w0AAAAJ]; Cabrera Cruz, José Daniel [0000-0002-1815-5057]; Cabrera Cruz, José Daniel [Jose-Cabrera-Cruz]
-Comunidades de práctica, desarrollo moral y mediaciones web 2.0 en estudiantes de actuación que cursan espacios académicos asociados a la investigación formativaYañez Figueroa, José Antonio; Fernández Cárdenas, Juan Manuel; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=6rlF24kAAAAJ; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=d6K0V1MAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-2743-5616; https://orcid.org/0000-0003-2044-1658; https://www-scopus-com.aure.unab.edu.co/authid/detail.uri?authorId=57192813721; https://www-scopus-com.aure.unab.edu.co/authid/detail.uri?authorId=56000743200; https://www.researchgate.net/profile/Jose_Antonio_Yanez-Figueroa; https://www.researchgate.net/profile/Juan_Manuel_Fernandez-Cardenas
-Concepciones de los docentes frente al discurso tecnológico y uso de las TIC para favorecer el aprendizajeMolina de Ávila, Manuel de Jesús; Morales Salazar, Manuel
-Consecuencias pedagógicas de la utilización de recursos tecnológicos en el aula de claseMartínez Martínez, Mario Alberto; Torres Hernández, María José
-Consideraciones básicas necesarias para la introducción de las TIC en el aula como medio que favorece los procesos pedagógicos y administrativos de una institución educativaBallesteros Valle, María Auxiliadora; Morales Salazar, Manuel
-Construcción de una propuesta didáctica para potenciar la construcción de competencias ciudadanas en convivencia y paz, a partir del análisis de la influencia de un programa televisivo en los niños de una escuela pública de ColombiaHeredia Escorza, Eloísa; Alfaro Guevara, Lilia Ana
-Contribución de la tecnología PowerPoint® al desarrollo del pensamiento lateral del estudiante de 7°Martínez Martínez, Mario Alberto; Torres Hernández, María José; https://www-scopus-com.aure.unab.edu.co/results/authorNamesList.uri?origin=searchauthorlookup&src=al&edit=&poppUp=&basicTab=&affiliationTab=&advancedTab=&st1=Torres+Hern%C3%A1ndez&st2=Mar%C3%ADa+Jos%C3%A9+&institute=&orcidId=&authSubject=LFSC&_authSubject=on&authSubject=HLSC&_authSubject=on&authSubject=PHSC&_authSubject=on&authSubject=SOSC&_authSubject=on&s=AUTHLASTNAME%28Torres+Hern%C3%A1ndez%29+AND+AUTHFIRST%28Mar%C3%ADa+Jos%C3%A9+%29&sdt=al&sot=al&searchId=fbcf1c73e7beafebd747019c4be61327&exactSearch=off&sid=fbcf1c73e7beafebd747019c4be61327
-Cómo emplear las herramientas web 2.0 para mejorar las estrategias didácticas utilizadas por los docentes del área de socialesCruz Velásquez, Joel Alejandro; Gálvis Panqueva, Álvaro Hernán; https://scholar.google.es/citations?user=kFFey-YAAAAJ&hl=es
-¿Cómo inciden las TIC en el rol del maestro en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la comunidad educativa Colegio Integrado Fray Nepomuceno Ramos del municipio de Rionegro?Campos Hernández, Rafael; Briceño Sepúlveda, María Guadalupe; https://orcid.org/0000-0002-5609-710X
-Cómo lograr que los profesores puedan hacer buen uso de la tecnología para mejorar el rendimiento académico de sus estudiantesLópez Sevillano, Alexandra María; Morales Salazar, Manuel; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000201014; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=1FUQdScAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-7398-6275
-¿Cómo mejorar la educación en la comunidad del Instituto Técnico de Sabana de Torres (ITES), mediante la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)?Crespo Alvarado, Miguel Francisco; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702285; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=Xd1Y7KwAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-2299-0984; Universitat Oberta de Catalunya UOC; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS
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