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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Estrategias mediadas por la tecnología que contribuyen al desarrollo y socialización del conocimiento en el área de matemáticas de nivel básicoBárcenas Bárcenas, Salomón de Jesús; Fernández Cárdenas, Juan Manuel; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=d6K0V1MAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-2044-1658
-Estudio comparativo de dos aplicaciones de LMSCarrillo Zambrano, Eduardo; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000068780; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=kYG-lPUAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-0868-940X; https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=15622921600; https://www.researchgate.net/profile/Eduardo_Carrillo_Zambra; Grupo de Investigación Preservación e Intercambio Digital de Información y Conocimiento - Prisma
-Evaluación de los resultados obtenidos en la wiki para ver si su uso genera en los alumnos las competencias necesarias para elevar la calidad de la educaciónMolina de Ávila, Manuel de Jesús; Morales Salazar, Manuel
-Fomento de la comprensión lectora en estudiantes de química de décimo grado a través de actividades pedagógicas para ambientes virtuales de aprendizajeSalazar Blanco, Claudia Patricia; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000214248; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=pKfsPAYAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-0250-7775; https://www.researchgate.net/profile/Claudia_Salazar2
-Formación en la modalidad virtual para la población beneficiaria del plan nacional de lectura y bibliotecas en ColombiaTirado Santamaría, Elvira; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000764485
-Habilidades y dificultades presentes en la cognición social al incluir actividades construccionistas utilizando el computadorPadilla Navarro, Ivonne Janeth; Icaza Acereto, José Ignacio
-Implementación de cursos MOOC en el programa de Publicidad de la Universidad Central, caso estudio MOOC "Introducción a la Publicidad"Álvarez Santoyo, Juan Hildebrando; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000830615; Universitat Oberta de Catalunya UOC
-Incidencia de las estrategias didácticas basadas en tecnología en el mejoramiento del nivel de competencias matemáticasVillarreal Cobas, Humberto Jonatan; Galvis Panqueva, Álvaro Hernán; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000050717
-Influencia de la utilización del computador por parte de los docentes, en el mejoramiento de la enseñanza de la lectura en los alumnos del quinto grado de educación básica, en una institución colombiana-
-Interactividad mediada por computador en la enseñanza de la matemática en los estudiantes de educación media de la Institución Educativa Hernando Gélvez Suárez durante el segundo período académico de 2011Polanía Perdomo, Jaime; García Ortiz, Gabriela
-Las actividades de aprendizaje por resolución de problemas como estrategia para potenciar el aprendizaje colaborativo en línea a través de herramientas web 2.0Alvarez Santoyo Juan Hildebrando; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000830615; Universitad Oberta de Catalunya UOC
-Las laptop XO como herramienta mediadoras para el alcance de aprendizajes significativos en estudiantes de segundo grado de primariaOrtiz López, Silvia Margarita; Ramírez Hernández, Darinka del Carmen; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=GkBoaQkAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-4789-6433; https://www.researchgate.net/profile/Darinka_Ramirez_Hernandez
-Los ambientes de aprendizaje apoyados en el software derive mediante estrategias constructivistas, propician aprendizajes significativos de los contenidos matemáticos en los estudiantesMolina, Manuel de Jesús; Morales Salazar, Manuel
-Los materiales educativos E-Learning como mediadores en el proceso de formación en valoresCrespo Alvarado, Miguel Francisco; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702285; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=Xd1Y7KwAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-2299-0984; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS
-Mejora de los procesos lectores a partir del uso de herramientas tecnológicasCruz Velásquez, Joel Alejandro; Alvárez Panqueva, Alvaro Hernán; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000050717
-Obstáculos que afrontan los maestros para incorporar las TIC en el aulaRomero de Loera, Bélgica; Campos Hernández, Rafael; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000148328#
-Propuesta de mejora de un software educativo desde su uso pedagógico, para el cultivo de la ciencia en preescolar soportado en la revisión teórica de Piaget y GardnerAcuña Agudelo, María Piedad; Cabrera Cruz, José Daniel; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000841463; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=jSRITKYAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-7731-5789; https://www.researchgate.net/profile/Maria_Acuna_Agudelo
-Propuesta de un estándar metodológico para la enseñanza-aprendizaje de la investigación a nivel de postgrado en entornos virtuales a partir del estudio del caso de la Maestría en E-learning ofrecida por la Universidad Autónoma de Bucaramanga en convenio con la Universitat Oberta de CatalunyaCrespo Alvarado, Miguel Francisco; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702285; Crespo Alvarado, Miguel Francisco [0000702285]; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=Xd1Y7KwAAAAJ; Crespo Alvarado, Miguel Francisco [Xd1Y7KwAAAAJ]; https://orcid.org/0000-0003-2299-0984; Crespo Alvarado, Miguel Francisco [0000-0003-2299-0984]
-Uso dado por los docentes a las herramientas tecnológicas durante el desarrollo de las actividades escolaresRivera González, Armando Fidel; Torres Hernández, María José; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001781351