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Oral behaviors in foreign language classes: A preliminary report
Grupo de Investigación en Educación y Lenguaje
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Orientaciones para la construcción de un currículo flexible mediado por las TIC y el arte que tenga en cuenta los retos de aprendizaje en las aulas de preescolar, primero y tercero para la inclusión y permanencia en el sistema educativo
Sarmiento Porras, Román Eduardo
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https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000161411
;
https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=8Keyu-4AAAAJ
;
https://orcid.org/0000-0002-8647-8659
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Grupo de Investigación Preservación e Intercambio Digital de Información y Conocimiento - Prisma
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Orientaciones pedagógicas para el cultivo de buenos modos de vida social, sustentadas en los autores Jean Piaget y John Dewey, aplicadas en tres instituciones de educación preescolar de Bucaramanga
Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS
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Orientaciones pedagógicas para el desarrollo de la competencia argumentativa en niños y niñas de preescolar, a través del uso del video
Guerra Franco, Alicia
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Torres Hernández, María José
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Orientaciones pedagógicas para la atención educativa a estudiantes con el Síndrome de Ehlers Danlos
Arias Ortiz, Constanza
;
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000982105
;
https://orcid.org/0000-0003-2984-1762
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Orientaciones pedagógicas que fomenten la competencia investigativa para el desarrollo de casos en derecho de familia
Bohórquez Orduz, Antonio
;
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001349341
;
https://www.researchgate.net/profile/Antonio_Bohorquez
-
Orientaciones sobre el desarrollo profesional docente del departamento de humanidades de una institución de educación superior: bases para una estrategia de formación
Zárate Pradilla, Andrés Enrique
;
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001355324
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Paisajiando the architecture and coffee culture
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Paul Ricoeur, education and teaching: a reflection based on Novaski
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Pautas de acción para el fortalecimiento de instituciones de educación media vocacional de cuatro municipios del Magdalena Medio colombiano
Cabrera Cruz, José Daniel
;
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000069035
;
https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=hses_w0AAAAJ
;
https://orcid.org/0000-0002-1815-5057
;
https://www.researchgate.net/profile/Jose_Cabrera_Cruz
;
Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS
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Pedagogía construccionista en la enseñanza de las ciencias sociales integradas: caso de estudio en básica secundaria
Monroy Iñiguez, Felipe Jesús
;
Icaza Aceret, José
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https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001415637
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https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=JV_omFEAAAAJ
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https://orcid.org/0000-0001-8414-544X
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Percepciones de los estudiantes de la UNAB en torno a la educación virtual
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Percepción de los docentes de nivel de educación media en la implementación de tecnologías de la información y la comunicación dentro de las aulas de clase, en la Institución Educativa Técnica Papagalá, Institución Educativa Técnica Central e Institución Educativa General Roberto Leyva de Saldaña, Tolima
Martínez Martínez, Mario Alberto
;
Torres Hernández, María José
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https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001415675
;
https://orcid.org/0000-0002-0220-327X
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Percepción de los docentes y estudiantes acerca de los criterios, dificultades y efectividad del uso de las TIC al interior del aula de clase
Campos Hernández, Rafael
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Romero de Loera, Bélgica María
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https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=ZRRWTRkAAAAJ
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https://www.researchgate.net/profile/Belgica_Romero
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Percepción de los estudiantes sobre la evaluación virtual en la metodología B-Learning
Méndez Batres, Juan Manuel
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Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge
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https://www.researchgate.net/scientific-contributions/Fernando-Jorge-Mortera-Gutierrez-2131655112
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Percepción estudiantil sobre el aprendizaje de algebra lineal a través de Blended Learninig, en la UNAD. Un estudio de casos
Bonifaz Ramos, Matilde Milagros
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Percepción valorativa de los docentes de tres escuelas públicas de básica primaria acerca de su proceso de formación, conocimiento y aplicación de la comprensión lectora
Quiroga Zambrano, Claudia Karim Patricia
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https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000519375
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Perceptions of methodologies in mathematics didactics in SENA programs
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Perfil de los saberes informacionales de los docentes de secundaria para utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en la búsqueda de información que apoye el proceso de enseñanza
Cantú Valadez, Maricarmen
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Ramírez Martinell, Alberto
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https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000084345
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https://orcid.org/0000-0003-3054-5266
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Perfil del docente apoyado con las nuevas tecnologías
Molina de Ávila, Manuel de Jesús
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Morales Salazar, Manuel
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https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001595941