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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Lev Vigotsky y Howard Gardner y el cultivo de la ciencia en la edad preescolar: “Reflexiones y un caso de la aplicación en el Centro de protección infantil”Vera Silva, Alhim Adonaí; Acuña Agudelo, María Piedad; Cabrera Cruz, José Daniel; Vera Silva, Alhim Adonaí [0000306207]; Acuña Agudelo, María Piedad [0000841463]; Cabrera Cruz, José Daniel [0000069035]; Acuña Agudelo, María Piedad [Cv-Keu4AAAAJ]; Cabrera Cruz, José Daniel [hses_w0AAAAJ]; Acuña Agudelo, María Piedad [0000-0001-7731-5789]; Cabrera Cruz, José Daniel [0000-0002-1815-5057]; Cabrera Cruz, José Daniel [https://www-scopus-com.aure.unab.edu.co/authid/detail.uri?authorId=57205263795]; Acuña Agudelo, María Piedad [Maria-Acuna-Agudelo]; Cabrera Cruz, José Daniel [Jose-Cabrera-Cruz]
-Lineamientos para la estrategia pedagógica de paz en la mediación del conflicto intercultural y comunicativo, desde la Escuela de Perdón y Reconciliación, en actores del problema minero-ambiental de la provincia de Soto NorteSancho Larrañaga, Roberto; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000483141; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=5mpQxrAAAAAJ; Grupo de Investigación en Transdisciplinariedad, Cultura y Política - TCP
-Literacidad digital académica de los docentes de la Institución Educativa Acción Comunal de FusagasugáCantú Valadez, Maricarmen; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000084345; https://orcid.org/0000-0003-3054-5266
-Literatura de ficción y las canciones en el desarrollo de la competencia comunicativa interpretativa en los estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Colegio Municipal Aeropuerto, del municipio de Cúcuta, departamento Norte de SantanderCamperos Torres, María Teresa; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000424536
-Literatura de síntesis: una lectura transversal de la novela La cárcel de Jesús Zárate MorenoGonzález Hernández, Gilberto; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001507218
-Literatura infantil como estrategia lúdico-pedagógica para el fortalecimiento de la convivencia en niños de 3 a 5 años en instituciones de nivel preescolar de Bucaramanga y su área metropolitana (Colombia)Acuña Agudelo, María Piedad; Cabrera Cruz, José Daniel; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000841463; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=jSRITKYAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-7731-5789; https://www.researchgate.net/profile/Maria_Acuna_Agudelo; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS
-Lo inolvidable en el bolsillo Héctor Abad Faciolince y la critica literaria como lectura y escritura infantilMagallanes Romera, Romina [0001542793]; Magallanes Romera, Romina [0000-0002-6817-1477]
-Los ambientes de aprendizaje apoyados en el software derive mediante estrategias constructivistas, propician aprendizajes significativos de los contenidos matemáticos en los estudiantesMolina, Manuel de Jesús; Morales Salazar, Manuel
-Los cuadriláteros en el marco del modelo Van Hiele (niveles 1 y 2) para el fortalecimiento del pensamiento espacial y geométrico de los estudiantes del grado sexto del Instituto Técnico Agrícola de Convención, Norte de SantanderSantafé Rojas, Lenis Yelitza; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000326356
-Los elementos que se deben tener en cuenta para mejorar los procesos pedagógicos y de virtualización en instituciones educativasVera Silva, Alhim Adonaí; Portilla Castellanos, Socorro Astrid; Vera Silva, Alhim Adonaí [0000306207]; Portilla Castellanos, Socorro Astrid [0000339865]; Miranda Corzo, María Claudia [0001475398]; Portilla Castellanos, Socorro Astrid [0000-0002-7580-5634]; Miranda Corzo, María Claudia [0000-0003-2561-6023]; Portilla Castellanos, Socorro Astrid [Astrid-Portilla-Castellanos]
-Los juegos teatrales como estrategia pedagógica para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del grado tercero dos de la Institución Educativa la Salle del municipio de Ocaña N. de S.González Hernández, Gilberto; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001507218
-Los juegos tradicionales de azar como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento aleatorio en los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Colegio Municipal Aeropuerto del municipio de CúcutaRico Arias, Jaime Ángel; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000290963; Grupo de Investigación Ingeniería Financiera - GIF
-Los libros de la realidadSalazar Blanco, Claudia Patricia; Salazar Blanco, Claudia Patricia [0000214248]; Sánchez Bautista, Silvia Marcela [0000135105]; Salazar Blanco, Claudia Patricia [pKfsPAYAAAAJ]; Sánchez Bautista, Silvia Marcela [0000-0002-5175-7383]; Salazar Blanco, Claudia Patricia [Claudia-Salazar-11]
-Los materiales educativos E-Learning como mediadores en el proceso de formación en valoresCrespo Alvarado, Miguel Francisco; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702285; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=Xd1Y7KwAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-2299-0984; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS
-Los nuevos (o posibles) significados de la evaluación en la UniversidadBenavides Campos, Julio Eduardo [0000202517]; Benavides Campos, Julio Eduardo [es&oi=ao]; Benavides Campos, Julio Eduardo [0000-0002-3920-9165]; Benavides Campos, Julio Eduardo [Julio-Benavides-Campos]
-Los núcleos integradores: Espacios de organización curricular en la Licenciatura en Educación Preescolar de la Universidad Autónoma de BucaramangaArocha Hernández, Alba Rosa [21884646]
-Los números fraccionarios y el aprendizaje del álgebraGutiérrez Suárez, Héctor Alexandro; Zúñiga Silva, Leopoldo; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=Dbz2CyYAAAAJ
-Los organizadores gráficos y la lúdica como medio para el fortalecimiento de los procesos de lectoescritura en preescolarOrejarena Barrios, Gloria Alexandra; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001382255
-Los recursos educativos abiertos (REA) y la WebQuest como recurso de apoyo en la enseñanza de la representación gráfica de la función lineal para estudiantes de grado octavoRamírez García, Susana; Avendaño, Jesús Antonio; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=vat70xsAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-2525-2215
-Los talleres pedagógicos como el espacio para el fortalecimiento de la expresión y manejo de emociones en los niños de 3 a 6 años de los hogares comunitarios Plaza Bonita y Pequeños Genios del Instituto Colombiano del Bienestar FamiliarArias Ortiz, Constanza; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000982105
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