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-El juego como estrategia didáctica para el fortalecimiento de las competencias ciudadanas en la construcción de la paz, en los estudiantes de quinto grado de básica primaria, a través del juego popular denominado la vuelta a ColombiaVera Silva, Alhim Adonaí; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000306207
-El juego como estrategia didáctica para fortalecer el proceso de lectura y escritura en el grado primeroMoreno Bueno, Erika Zulay; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000660787; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=Au96B4MAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-6373-6072; https://www.researchgate.net/profile/Erika_More12
-El juego como estrategia lúdica en el proceso de aprendizaje en dos instituciones educativas del sector oficial del municipio de San Juan GirónAcuña Agudelo, María Piedad; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000841463; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=jSRITKYAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-7731-5789; https://www.researchgate.net/profile/Maria_Acuna_Agudelo
-El juego como mediación para contribuir al proceso de aprestamiento de la lectoescritura en niños de 4 a 6 añosRodríguez de Martínez, María Nuria; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702323; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=f25-DGQAAAAJ
-El juego como una estrategia didáctica para el fortalecimiento del pensamiento lógico matemático desde los pilares del pensamiento espacial y pensamiento aleatorio con estudiantes de quinto grado de la escuela básica primaria de la Institución Educativa Nuestra Señora de Belén, sector la Divina PastoraGallardo de Parada, Yolanda
-El juego teatral como estrategia lúdico-pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora desde el área de ciencias sociales, en los estudiantes de los grados tercero y cuarto de básica primaria del Colegio Pozo Cuatro, sede Puerto López de Sabana de Torres (Santander)Benavides Campos, Julio Eduardo; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000202517; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=GY0x3fIAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-9661-4351; https://www.researchgate.net/profile/Julio_Benavides_Campos; Grupo de Investigación en Transdisciplinariedad, Cultura y Política - TCP
-El laboratorio de ciencias naturales como estrategia didáctica para el desarrollo de competencias científicas en los estudiantes del grado séptimo de la Escuela Normal Superior de Convención, Norte de SantanderÁlvarez Santoyo, Juan Hildebrando; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000830615
-El laboratorio social como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la competencia convivencia y paz en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús de San José de CúcutaQuintana Fuentes, Gladys Socorro; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001369625; Grupo de Investigación en Transdisciplinariedad, Cultura y Política - TCP
-El liderazgo como estrategia para el mejoramiento de la convivencia escolar a partir de las percepciones sobre el líder y el desarrollo de las competencias ciudadanasSarmiento Porras, Román Eduardo; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000161411; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=8Keyu-4AAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-8647-8659
-El método de George Pólya como estrategia pedagógica para fortalecer la competencia matemática resolución de problemas con números fraccionarios en los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Anna Vitiello del municipio de los PatiosVillamizar, Carmen Edilia; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000256501
-El método Domisaqui como estrategia lúdica para el fortalecimiento de la competencia comunicativa lectora y escritora en los estudiantes de grado primero de la I. E. José Celestino Mutis de BucaramangaAcuña Agudelo, María Piedad; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000841463; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=jSRITKYAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-7731-5789; https://www.researchgate.net/profile/Maria_Acuna_Agudelo
-El método Singapur como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la competencia de resolución de problemas aditivos, en estudiantes de segundo y tercer grado de básica primaria de la Institución Educativa Colegio Luis Carlos Galán Sarmiento CúcutaVillamizar, Carmen Edilia; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000256501
-El método Singapur como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la competencia matemática, resolución de problemas en los estudiantes de 4to y 5to de primaria de la Institución Educativa Misael Pastrana Borrero, sede María GorettiVillamizar, Carmen Edilia; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000256501
-El momento mompiano de las hermanas Agazzi para fortalecer las competencias ciudadanasPortilla Castellanos, Socorro Astrid; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000339865; https://orcid.org/0000-0002-7580-5634; https://www.researchgate.net/profile/Astrid_Portilla_castellas
-El mundo mágico de la lectura como herramienta fundamental en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de los grados tercero y cuarto desde el área del lenguaje en la Institución Educativa Santos ApóstolesVera Silva, Alhim Adonaí; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000306207
-El papel de la pedagogía y la construcción del sujeto socialGrupo de Investigación en Educación y Lenguaje
-El papel del docente y la enseñanza en el proceso educativo, mediado por la tecnologíaLópez Sevillano, Alexandra María; Morales Salazar, Manuel; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000201014; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=1FUQdScAAAAJ
-El pensamiento crítico en la enseñanza de la estadísticaYañez Canal, Gabriel; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000487503; Grupo de Investigación en Ciencias Aplicadas - GINCAP
-El Periódico 15 en la formación periodística en la Universidad Autónoma de Bucaramanga, periodo 2002-2015Ferreira Jiménez, Javier Augusto; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000965740;https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001692560; https://www.researchgate.net/profile/Ricardo_Jaramillo_P; Grupo de Investigación en Transdisciplinariedad, Cultura y Política - TCP
-El podcast en la enseñanza de la lectoescritura para grado primero de la Institución Educativa Los Libertadores de SogamosoIlloldi Rangel, Patricia; García Ortiz, Gabriela; Illoldi Rangel, Patricia [citations?hl=es&user=ytmH7eQAAAAJ]
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