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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-El descubrimiento del Orbe, prototipo de videojuego educativoMiguel Francisco, Crespo Alvarado; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702285
-El desempeño académico en ciencias sociales, después del uso de las TIC en el proceso de aprendizajeRodríguez Rodríguez, María Elizabeth; Rodríguez Pichardo, Catalina María; Rodríguez Pichardo, Catalina María [citations?hl=es&user=4LmXe8wAAAAJ]; Rodríguez Pichardo, Catalina María [0000-0002-9918-107X]
-El diálogo colectivo como propuesta de formación para mejorar la resiliencia en los estudiantes del grado tercero del Colegio San Luis de AratocaFigueredo Garzón, Fernando; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001506416; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001506416
-El discurso tecnológico del contexto escolar y el uso de las TIC’S y su incidencia en las intervenciones educativas de los docentes del nivel primaria en una institución educativa oficialÁlvarez, María Cristina; Morales Salazar, Manuel
-El día que un monstruo fue derrotado por coloresSalazar Blanco, Claudia Patricia; Salazar Blanco, Claudia Patricia [0000214248]; Salazar Blanco, Claudia Patricia [pKfsPAYAAAAJ]; Salazar Blanco, Claudia Patricia [Claudia-Salazar-11]
-El docente en los ambientes de aprendizaje basado en tecnologíaMorales Salazar, Manuel; Morelos Flores, Mónica
-El docente en los ambientes de aprendizaje basado en tecnologíaLópez Sevillano, Alexandra María; Morales, Manuel; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000201014; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=1FUQdScAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-7398-6275
-El docente en los ambientes de aprendizaje basado en tecnología: ¿Es adecuado el nivel de eficacia con que utilizan las herramientas tecnológicas, los docentes de la Institución Educativa Teniente Cruz Paredes en el municipio de Cumaral, Meta, Colombia?García Aguilar, Citlaly; Galvis, Álvaro; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001598853
-El docente virtualClaudia Patricia, Salazar Blanco; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000214248; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=pKfsPAYAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-0250-7775; https://www.researchgate.net/profile/Claudia_Salazar2
-El docente y su práctica pedagógica apoyada en tecnología para el mejoramiento del proceso de enseñanza y aprendizaje en el grado cuarto del Colegio Universitario sede “D” CooperativoArias Ortiz, Constanza; Morales Salazar, Manuel; http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000982105
-El docente: mago, inspirador y estrategaVera Silva, Alhim Adonaí; Portilla Castellanos, Socorro Astrid; Vera Silva, Alhim Adonaí [0000306207]; Portilla Castellanos, Socorro Astrid [0000339865]; Silva Cordero, José Luis [t4vMh5AAAAAJ]; Portilla Castellanos, Socorro Astrid [0000-0002-7580-5634]; Uribe Aguilar, Anly Cristina [0000-0001-6845-4728]; Silva Cordero, José Luis [0000-0002-3397-8780]; Portilla Castellanos, Socorro Astrid [Astrid-Portilla-Castellanos]; Ayala Higuera, Carmen Edel [Carmen-Ayala-Higuera]; Uribe Aguilar, Anly Cristina [Anly-Uribe-Aguilar]; Rueda Jaimes, Leydi Marcela [Leydi-Rueda-Jaimes]; Silva Cordero, José Luis [Jose-Silva-Cordero]
-El dominio de valores en comunidades de práctica mediadas por tecnología digital en alumnos de primariaYañez Figueroa, José Antonio; Ramírez García, Susana
-El efecto del blog en el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de 5° grado de primariaMonroy Iñiguez, Felipe Jesús; Rodríguez Pichardo, Catalina María; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=4LmXe8wAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-9918-107X
-El efecto del cuento en el aprestamiento de la lecto-escritura en niños de 4 a 6 añosRodríguez de Martínez, María Nuria; Rodríguez de Martínez, María Nuria [0000702323]
-"El enriquecimiento del ambiente de ingles básico con recursos tecnológicos esenciales como los diccionarios online, los wikis, el correo electrónico y plataforma apoyo del tecnólogo de gastronomía del SENA. CDCYS Popayán - Cauca"García Ortiz, Antonio; Campos Hernández, Rafael
-El estudio de caso como recurso metodológico en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de ciencias sociales con estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Centro de Comercio de PiedecuestaFigueredo Garzón, Fernando; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001506416
-El Facebook como herramienta pedagógica para fortalecer las competencias ciudadanasRueda Bruner, Susana Inés; Fernández Cárdenas, Juan Manuel; Fernández Cárdenas, Juan Manuel [citations?hl=es&user=d6K0V1MAAAAJ]; Fernández Cárdenas, Juan Manuel [0000-0003-2044-1658]
-El género literario para fortalecer el desarrollo de las competencias de lectura y escritura en los estudiantes de 1-01 y 2-03 de básica primeria de la jornada de la tarde, sede uno del Colegio Víctor Félix Gómez Nova, del municipio de PiedecuestaCamperos Torres, María Teresa; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000424536
-El impacto del uso y de la aceptación tecnológica, en los procesos pedagógicos, orientados por los docentes de la Escuela Normal Superior Señor de los MilagrosYañez Figueroa, José Antonio; Ramírez García, Susana; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=vat70xsAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-2525-2215
-El inglés como lengua franca en evolución en el siglo XXI: Implicaciones para profesores y estudiantes no nativos-
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