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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Mejoramiento de la comprensión lectora en ciencias sociales de los estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes de Sardinata a través de estrategias pedagógicas mediadas por TICBáez Zarabanda, Diego Enrique; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001343597; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=LQ11vXEAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-5375-9473; https://www.researchgate.net/profile/Diego_Baez_Zarabanda
-Mi última clase de anatomía-
-Milcíades Arévalo-
-Minuetísmo-
-Mirada de Eduardo Martínez Ojeda-
-Mirada de José Miguel Navarro Patiño-
-Mirada de Mario Andrés Alvarado Lozano-
-Movimientos sociales y teoría sociológica en América Latina : conversación con Breno Bringel-
-Mónica Gontovnik-
-Muerte y cuerpo en Antígona: una lectura desde el psicoanálisis-
-Mutación del ser en la era digital-
-Nietzsche y su Zaratustra-
-No existe nada más serio que el humor político-
-Paloma Moraes-
-Paola Esteban-
-Pax, novela de postconflicto-
-Pedagogía construccionista en la enseñanza de las ciencias sociales integradas: caso de estudio en básica secundariaMonroy Iñiguez, Felipe Jesús; Icaza Aceret, José; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001415637; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=JV_omFEAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-8414-544X
-Pedagogy and Social Sciences: the brazilian debate in three stages-
-Pensamiento y creación poética-
-Permíteme (…)-
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