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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Illuminations by Rimbaud: from renounce of meaning to the silence of the work	-
	-	João Guimarães Rosa: the invention of language	-
	-	la función distributiva de la educación: un análisis aplicado al País vasco	-
	-	La lectura de Oesterheld antes y después del retorno democrático	-
	-	La Radio Educación: ¿Cómo acercarse a las Nuevas Audiencias?	-
	-	La reconstrucción del sentido en madres de niños con una enfermedad degenerativa	-
	-	Las formas del recuerdo. La memoria colectiva	-
	-	Literature, sense and imagery: some aspects	-
	-	POR UMA ESTÉTICA DA DIFERENÇA: UM DIÁLOGO ENTRE DELEUZE E ARTAUD	-
	-	Prolegomena to a Semiotics of Experience. Memory, contexts and dialectic of sense	-
	-	Rediseño de un material basado en el cuento “El árbol generoso”, incorporando TIC’s, para cuarto grado de educación básica primaria de la Fundación Educativa de Montelíbano. una contribución con el diseño de un sistema educativo que posibilite el sentido holístico	Crespo Alvarado, Miguel Francisco; Ariza, Gerly Carolina; Cabrera Cruz, José Daniel; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702285; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS
	-	Resignificación de sentido en contextos de conflicto. Conflicto, derechos humanos y contexto escolar	Acebedo Afanador, Manuel José [0000817430]; Acebedo Afanador, Manuel José [es&oi=ao]; Acebedo Afanador, Manuel José [0000-0002-7833-8373]
	-	What does literature say?	-

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