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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Dinámicas institucionales en escuelas que atienden poblaciones vulnerables. Un caso donde la educación es posible. Condiciones que la posibilitan-
-Disciplinary power and education: A foucaultian approach in Social Psychology-
-DISCURSIVE REPRESENTATIONS OF HOMOSEXUALITY AND HOMOPHOBIA IN BRAZIL: ANALYSIS OF THE VIDEO “MEDO DE QUÊ?”-
-Education and human rights: the value of school in the trajectory of adolescents deprived of their liberty-
-Education in afectivity in the classroom: Some didactic clues-
-Education: art as art of breaking or deconstruction-
-"El color lo pongo yo" : autopercepción estética en adolescentes que se reconocen como negras y/o afrocolombianas en dos instituciones educativas públicas de UsmeMena Garcia, Maria Isabel; Mosquera Mosquera, Jorge Fidel; Gustavo Adolfo, Santana Perlaza
-Escola e família: investimentos e esforços na alfabetização de criançasALBUQUERQUE, Eliana Borges Correia de; http://lattes.cnpq.br/7139638978735558; http://lattes.cnpq.br/0377713500986284
-Escola Pública e Segmentos Populares em um Contexto de Construção Institucional da Democracia-
-Estrategia pedagógica basada en las competencias ciudadanas, eje convivencia y paz, para el fortalecimiento de la convivencia en los estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Andrés Páez de Sotomayor de BucaramangaHolguín Mariño, Margareth Julyana; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001352955
-From Campania to Belgium: Cilentane emigration after the Second World War-
-Fútbol y escuela: ¿mundos incompatibles? Los factores que dan cuenta de la búsqueda o no de una segunda chance educativa. Un estudio de caso con los jugadores de fútbol residentes de las divisiones inferiores del Club Atlético Nueva Chicago-
-Gestures and writing of students with intellectual deficiency within the school environment: a case study-
-Historical Analysis of Educational Legislations for the Formal Education of the Negros in Brazil-
-Histórias em quadrinhos na educação: memórias resultados e dadosSIMÕES, José Luiz; http://lattes.cnpq.br/2222513962312301
-Homework and Relationship with Families in Full-Time School-
-Humberto Maturana and humanity in teacher training: contributions to feelthink in education-
-I Didn’t Want to Be Here: youth, high school education and displacement-
-Identifying Risk And Protection in the Context of School Youth Paraeses-
-Igualdade, Alteridade e Políticas Públicas Culturais-
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