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Selección de alumnos y co-pago como factores de segregación escolar: Presentación de tres casos de estudio
Esta investigación utilizó se realizó en marco del proyecto FONDECYTNº 11130149.La fuente de información utilizada fueron las bases de datos de la Agencia de Calidad de la Educación. Las autoras agradecen a la Agencia de Calidad de la Educación el acceso
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