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-4D Art: real and virtual bodies, an augmented reality-
-4D Art: real and virtual bodies, an augmented reality-
-Aprendizaje colaborativo: concepciones de tutores y estudiantes en ambientes virtuales de aprendizaje en la Tecnología en Regencia de Farmacia de la Universidad Industrial de SantanderAcuña Agudelo, María Piedad; Ramírez Charry, Jova; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000841463; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=jSRITKYAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-3485-1431; https://orcid.org/0000-0001-7731-5789; https://www.researchgate.net/profile/Maria_Acuna_Agudelo
-Comercial Literatura Virtual UNAB-
-Composition Plans in Action: poetics of everyday possibilities-
-Composition Plans in Action: poetics of everyday possibilities-
-Cómo subir formularios a Microsoft FormsPontificia Universidad Javeriana. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Sociología
-"Eficiencia terminal en Posgrado Virtual en la Universidad Colombiana"Portilla Castellanos, Socorro Astrid; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000339865; https://orcid.org/0000-0002-7580-5634; https://www.researchgate.net/profile/Astrid_Portilla_castellas; Universitat Oberta de Catalunya UOC
-Estrategias lúdico-virtuales para la apropiación del concepto de número de estudiantes de 1°F del Colegio Maiporé sede B de BucaramangaSarmiento Porras, Román Eduardo; Ramírez García, Susana; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000161411; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=8Keyu-4AAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-8647-8659
-Implicações de um acervo de arte, virtual e universitário-
-La virtualización del cuerpo a través del ?Cutting? y Body Art Performance-
-Lineamientos didácticos y tecnológicos para el diseño e implementación de cursos de formación complementaria en la modalidad virtual en el Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA, a partir de la incorporación de un modelo de diseño instruccionalSerrano Guzmán, María Cristina; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000068713; Universitat Oberta de Catalunya UOC; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS
-Lo digital como potencia narrativa. Relato interactivo : "Diario a un Berlín onírico"Rodríguez Ruiz, Jaime Alejandro; Rudas Burgos, Gabriel; Jaramillo Hernández, José Agustín
-Medios de comunicación y narrativas hipertextuales. Lógicas del desplazamiento del conflicto mapuche al espacio virtual-
-O neopolítico distópico: processos sociodigitais e a escalada conservadora-
-SOLIDÃO, FASCISMO E LITERALIDADE-
-The teacher’s perception of learnability in remote education in the PARFOR project: Evaluation of the-
-The virtual and the social-
-Una mirada lúdica, virtual y artística a la competencia argumentativaRamírez García, Susana; Orellana Hernández, Martha Lucía; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000639095; https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57189464324
-Videojuegos educativos: estrategia lúdica virtual para desarrollar habilidades del inglés en el grado séptimo del Colegio Hispanoamericano de CaliMotta Medina, Guillermo; Torres, María José
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