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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Descripción de los elementos de la normatividad nacional que protegen los derechos humanos sexuales y reproductivos de la población LGBTI y su inclusión en el manual de convivencia de los colegios, a la luz del estudio de caso del suicidio de Sergio Urrego /Sandoval, Andrea
-Desde el rincón de las hornallas : la gestión de lo cotidiano en escuelas secundarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires desde la perspectiva de los preceptores, 2013 - 2014.Skliar, Carlos Bernardo (Dir.)
-Dispositivos, artefactos y herramientas para el trabajo de enseñar : el uso de carpetas, cuadernillos y afiches en el ciclo básico de la escuela secundariaCoria, Adela (Dir.); Rockwell, Elsie (Dir.)
-Educación física y escuela secundaria : sentidos y prácticas en torno a la enseñanza de la asignatura en un colegio de la provincia de Buenos Aires (Argentina)Levoratti, Alejo (Dir.); Scharagrodsky, Pablo Ariel (Dir.)
-Educación inclusiva para personas con discapacidad en la provincia de Buenos Aires : un estudio de caso a partir de las representaciones sociales de los actores educativos de la Escuela Santa Julia en Tigre, 2015.Bulit Goñi, Luis Guillermo
-Escuela y migraciones, discriminación y malestar identitario en relaciones transgeneracionales e interculturales : el caso de jóvenes inmigrantes taiwanesesZelmarovich, Perla
-La construcción de la igualdad en la escuela desde la perspectiva de los directores : análisis y narrativa de tres casosBirgin, Alejandra
-La prensa estudiantil como táctica de resistencia a la dictadura : el caso de la revista Aristócratas del Saber en el Colegio Nacional de Buenos Aires (1978-1986)Finocchio, Silvia Graciela (Dir.)
-Los vínculos (escolares) revisitados : relaciones entre adultos-as, adolescentes y jóvenes en instituciones escolares secundarias : una aproximación desde un Equipo de Orientación Escolar en un barrio de la periferia de la ciudad de La PlataArias, Ana (Dir.); Amilibia, Ivone (Dir.)
-Maestros emancipadores : un estudio sobre el posicionamiento político del educadorHeras Monner Sans, Ana Inés (Dir.)
-Narrativas biográficas : condiciones de existencia y lugares sociales de los y las jóvenes en el contexto uruguayoLlobet, Valeria (Dir.)
-Políticas de democratización en las escuelas argentinas : su dimensión institucional, 2006 - 2015 (artículos)-
-Prácticas discursivas y dificultades en el hacer de estudiantes y docentes en un bachillerato popular : tensiones y alcances en la producción de resistencia desde un dispositivo pedagógico emergenteLlomovate, Silvia
-Proceso de construcción de la agenda gubernamental : el caso de la violencia en las escuelas en la provincia de Bs. As. entre 1996 y 2013Isuani, Fernando Javier (Dir.)
-Representaciones sociales de las normas escolares de alumnos de un profesorado de educación primariaBarreiro, Alicia Viviana
-Un estudio de los mecanismos de selección y regulación de la matrícula en tres escuelas públicas de la Ciudad Autónoma de Buenos AiresNúñez, Pedro
-Un estudio exploratorio - descriptivo de las identificaciones que construyen los alumnos en los procesos de evaluación de la educación secundaria en dos instituciones educativas de la Ciudad Autónoma de Buenos AiresCorengia, Ángela (Dir.); Ravela, Pedro (Dir.)