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Andragogy in university education: The perception of undergraduate professors: the perception of undergraduate professors
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Basic life support as required subject in university healthcare courses: curricular analysis
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Determinants of household investment in human capital for childrens that can access higher education
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Didactic game in the teaching of lean concepts in construction management discipline : experience report
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Discourse genres in the academic sphere: challenges and possibilities in the training of blind students
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Diseño de una estrategia metodológica para el mejoramiento del proceso de formación en la materia de bajo eléctrico de la Facultad de Música de la UNAB
Castillo Toloza, William Manuel
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Castillo Toloza, William Manuel [0001430602]
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Education, technology and work: an analysis of human capital in the municipality of Feira de Santana
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Estrategias de comunicación para contribuir en la formación de las competencias comunicativas de estudiantes de medicina de la Universidad Autónoma de Bucaramanga
Benavides Campos, Julio Eduardo
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https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000202517
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https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=GY0x3fIAAAAJ
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https://orcid.org/0000-0002-9661-4351
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https://www.researchgate.net/profile/Julio_Benavides_Campos
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Evasion in a distance-educacion pedagogy course: a glimpse from the tutors’ perspective
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Higher education reforms in pursuit of democracy inter-cultural and university decolonization
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Integration of ICT for the teaching of Morphological Sciences at the university level
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La enseñanza de la Arqueología y sus maestros en la Escuela Superior de Diplomática
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Narratives of traditional communities students in higher education: training stories
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Percepciones de género en la Universidad de Guadalajara, México
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Studies on nurse training for care: the state of the question
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Teaching and learning model of professional university communication from the didactic web
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The construction of the epistemological field of university pedagogy in Brazil
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The influence of factors that stimulate university students in relation to the attitude towards the use of the Blended Learning approach
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University Education and Human Sensitivity for the Future
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Weaving knowledge about assistive technologies for the deaf subject in higher education
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