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-Estrategias mediadas por las TIC para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Club Unión sede CBáez Zarabanda, Diego Enrique; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001343597; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=LQ11vXEAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-5375-9473; https://www.researchgate.net/profile/Diego_Baez_Zarabanda
-Estrategias pedagógicas mediadas por TIC para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes del CER Sucre sede Tapagua del municipio de MutiscuaAmaya Franky, Germán; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001070959; https://orcid.org/0000-0002-6398-695X
-Fortalecimiento de la comprensión lectora mediada por TIC en los estudiantes del grado noveno y décimo de la institución educativa Centro de Comercio de PiedecuestaPérez Gutiérrez, Julián Mauricio; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001580484; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=gMsloTIAAAAJ; Grupo de Investigación en Transdisciplinariedad, Cultura y Política - TCP
-Uso de las TIC como estrategia didáctica para el desarrollo de la lectura en los estudiantes de cuarto y quinto primaria del colegio Mariano Ospina Rodríguez en el municipio de CúcutaCamperos Torres, María Teresa; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000424536
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