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Título
Autor(es)
2010
Boletín CIPS (segunda época, no. 7 nov 2010)
CIPS, Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas
1999
Capítulo II : caso Uruguay: el aprendizaje obtenido
Abella, Gonzalo
2006
El documento de participación de la Quinta Conferencia : presentación y comentario analítico
Brighenti, Agenor
-
Fortalecimiento del proceso lector mediante talleres lúdico- pedagógicos en el grado transición del nivel preescolar de una institución pública del municipio de Bucaramanga
Rodríguez de Martínez, María Nuria
;
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702323
;
https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=f25-DGQAAAAJ
2023
Guías para talleres de lectoescritura en la escuela secundaria : para la adquisición, reelaboración y producción de conocimiento
Santos, Mercedes de los
;
Szretter, Mariana
;
Falsetti, Marcela
;
Feeney, Silvina
-
Is pedagogical practice a sexual practice? Thresholds of the theoretical and erotic imagination
-
2003
Lavboratorio. Informe de Coyuntura Laboral, Carrera de Sociología (Año V no. 13 primavera-verano 2003)
Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, UBA
-
Los talleres “epistémico-corporales” como herramientas reflexivas sobre la práctica etnográfica
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Mujeres impresoras del siglo XVIII novohispano en México = Women printers during the 18th century
-
-
O que a virtualidade levou
-
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Productos tradicionales a base de maíz a partir de talleres prácticos en cocina
Holguín Mariño, Margareth Julyana
;
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001352955
;
https://orcid.org/0000-0001-8681-2875
;
https://www.researchgate.net/profile/Margareth_Holguin_Marino
-
"Un acercamiento a la realidad", estrategia pedagógica para fortalecer el pensamiento crítico en el área de lengua castellana en los estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa El Rosario del municipio de San Gil
Quiroga Flórez, Sergio Daniel
;
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001484242