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-Absurding yourself in education: an experience on the teacher and student relationship-
-Crianza, trabajo y participación : una mirada a la infancia campesina de las veredas San Isidro y San Gerardo del municipio de San Lorenzo, NariñoBarrero Tapias, Jose Ricardo; Salgado Ruiz, Henry
-Education for democracy in the neoliberal context : challenges to overcome competitive subjectivity-
-Education, diversity in a post-truth world-
-Lineamientos para la cátedra de la paz en la Fundación Instituto Cristiano de Promoción Campesina (ICPROC) a partir del pensamiento de Camilo Torres RestrepoSancho Larrañaga, Roberto; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000483141; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=5mpQxrAAAAAJ; Grupo de Investigación en Transdisciplinariedad, Cultura y Política - TCP
-Mathematics, Art and Manga: the audiovisual culture as a dialogue with the youth-
-Pensamiento crítico, acto de reflexión escolar apoyada en el seminario socrático y el trabajo cooperativoDibey Sarmiento Porras, Román Eduardo; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000161411; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=8Keyu-4AAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-8647-8659
-So that you do not forget: the fundamental right to memory and the contribution of school education-
-The adolescents education and the training of scientific concepts-
-The congresses of the tatar teachers in 1917-1918-
-The contraditory nature of school education: historical tension between humanization and alienation-
-The peasant working class school formation-
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