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| Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| - | ¿Cómo es la enseñanza de la ciencia en el preescolar bajo la mirada de Dewey y Bruner? | Acuña Agudelo, María Piedad; Cabrera Cruz, José Daniel; Vera Silva, Alhim Adonaí; Acuña Agudelo, María Piedad [0000841463]; Vera Silva, Alhim Adonaí [0000306207]; Cabrera Cruz, José Daniel [0000069035]; Acuña Agudelo, María Piedad [Cv-Keu4AAAAJ]; Cabrera Cruz, José Daniel [hses_w0AAAAJ]; Acuña Agudelo, María Piedad [0000-0001-7731-5789]; Cabrera Cruz, José Daniel [0000-0002-1815-5057]; Cabrera Cruz, José Daniel [https://www-scopus-com.aure.unab.edu.co/authid/detail.uri?authorId=57205263795]; Acuña Agudelo, María Piedad [Maria-Acuna-Agudelo]; Cabrera Cruz, José Daniel [Jose-Cabrera-Cruz] |
| - | Del aristotelismo medieval al aristotelismo renacentista. La transformación de la división aristotélica de las ciencias especulativas en el siglo XVI | - |
| - | La teoría política del medioevo tardío en la vía de la modernidad. Cambios de perspectiva en los estudios de los últimos decenios | - |
| - | “Nisi credideritis, non intelligetis” (Is. 7, 9) en la interpretación de Ramón Llull | - |
| - | Pedro de Abano y la controversia entre medicos y filósofos | - |
