ALFABETIZAÇÃO, LINGUAGEM, DISCURSO: UMA ENTREVISTA COM A PROFESSORA DRA. CECÍLIA GOULART / Literacy, language, discourse: an interview with Dr. Professor Cecília Goulart

dc.contributor		pt-BR
dc.creator	Goulart, Cecília Maria Aldigueri
dc.creator	Wilson, Victoria
dc.date	2018-04-05
dc.date.accessioned	2022-03-17T20:19:04Z
dc.date.available	2022-03-17T20:19:04Z
dc.identifier	https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/pensaresemrevista/article/view/33372
dc.identifier	10.12957/pr.2017.33372
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57123
dc.description	Na entrevista realizada ela Professora Victoria Wilson, Cecília Goulart problematiza os conceito de letramento e alfabetização sob oponto de vista discursivo.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Universidade do Estado do Rio de Janeiro	pt-BR
dc.relation	https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/pensaresemrevista/article/view/33372/23771
dc.rights	Direitos autorais 2017 Pensares em Revista	pt-BR
dc.source	Pensares em Revista; n. 11 (2017): LETRAMENTOS, ALFABETIZAÇÃO E PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS: REFLEXÕES AINDA NECESSÁRIAS	pt-BR
dc.source	2317-2215
dc.subject	Letras	pt-BR
dc.subject	Discurso, Letramento; alfabetização	pt-BR
dc.title	ALFABETIZAÇÃO, LINGUAGEM, DISCURSO: UMA ENTREVISTA COM A PROFESSORA DRA. CECÍLIA GOULART / Literacy, language, discourse: an interview with Dr. Professor Cecília Goulart	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type		pt-BR