Ambientes Virtuales de Aprendizaje, como apoyo de la educación presencial

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Título :	Ambientes Virtuales de Aprendizaje, como apoyo de la educación presencial
Palabras clave :	Educación;Ambientes virtuales de aprendizaje;Ácidos nucleicos;Actitud y motivación
Editorial :	Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
Descripción :	Las universidades presenciales están en un esfuerzo permanente en pos de la alfabetización digital ante la ubicuidad y el vertiginoso avance de las Tecnologías de Información y Comunicación. En la UAM-X, como parte de estos esfuerzos, se cuenta con algunos recursos humanos y tecnológicos, que facilitan la incursión en la virtualidad. Este trabajo está encaminado a fortalecer las competencias informacionales de los alumnos utilizando como herramienta el Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) con el curso Los ácidos nucleicos en Red como apoyo al módulo Procesos Celulares Fundamentales, además de promover la cultura digital aprovechando la infraestructura tecnológica universitaria. La actitud y motivación del estudiante fue proactiva y positiva en general, aceptando con entusiasmo la nueva modalidad, manifestando lo novedoso y mostrando satisfacción por el trabajo realizado.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99489
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34051292005
Aparece en las colecciones:	División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha

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