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Título : Educación en Derechos Humanos y Educación Superior: una perspectiva controversial
Palabras clave : Educación;Educación en Derechos Humanos Educación Superior Controversia
Editorial : Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
Descripción : Este artículo, a partir de una postura crítica, muestra la importancia de introducir y reforzar como desafío ético y político la educación en derechos humanos en la educación superior. Para formar profesionales que contribuyan, desde sus campos de acción, a crear una cultura ciudadana y respetuosa de los derechos humanos. La sugerencia es incorporar los derechos humanos en el currículum, la pedagogía, la didáctica y la evaluación en una perspectiva controversial, que permita profundizar en las tensiones que tienen los derechos para de esta manera, formar sujetos dialogantes, empoderados y transformadores de la sociedad.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99468
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34046812004
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha

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