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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorJosé Manuel Juárez Núñez-
dc.creatorSonia Comboni Salinas-
dc.date2014-
dc.date.accessioned2022-03-22T19:24:33Z-
dc.date.available2022-03-22T19:24:33Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34031038009-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99466-
dc.descriptionEste artículo da la voz a los alumnos, actores centrales sin duda del acto educativo, que tratan de releer su experiencia escolar vivida a lo largo de sus años de escolares ayudándose de las teorías analizadas, aprendidas, y asimiladas en el transcurso del módulo Educación y Cultura de la carrera de Sociología. Es también un intento de poner en práctica los conocimientos construidos a lo largo no sólo de este trimestre, sino de los diferentes módulos cursados en la carrera, de manera que puedan hacer un alto en el camino y reflexionar sobre el camino escolar recorrido. Muestra la crisis de la escolaridad vivida por ellos mismos y reflexionada a partir de los conocimientos adquiridos en su recorrido universitario.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=340-
dc.rightsREencuentro. Análisis de Problemas Universitarios-
dc.sourceREencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.69-
dc.subjectEducación-
dc.subjectEducación-
dc.subjectescolarización-
dc.subjectproceso currícular-
dc.subjectestudiantes-
dc.titleLa crisis de la escuela en la formación de la juventud: La voz de los estudiantes universitarios-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha

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