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  4. División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorVERÓNICA ABIGAIL HERNÁNDEZ ANDRÉS-
dc.date2013-
dc.date.accessioned2022-03-22T19:24:33Z-
dc.date.available2022-03-22T19:24:33Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34030524009-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99455-
dc.descriptionEl artículo expone los resultados preliminares de una investigación sobre trayectoria escolar y condiciones de escolarización de los alumnos de la Licenciatura en Educación Indígena de la Universidad Pedagógica Nacional. Se trata, en este primer momento, de esbozar las condiciones en las que la escolarización en el medio indígena se lleva a cabo a partir de aspectos tales como: la cobertura real de los servicios escolares básicos; la posibilidad de acceso a los servicios escolares; las condiciones de provisión de infraestructura y medios básicos necesarios para el buen desempeño de la escuela; las condiciones del trabajo docente; la atención en la lengua materna, entre otros .-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=340-
dc.rightsREencuentro. Análisis de Problemas Universitarios-
dc.sourceREencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.68-
dc.subjectEducación-
dc.subjecttrayectoria escolar-
dc.subjecteducación indígena-
dc.subjectescolarización-
dc.subjectInstituciones de Educación Superior-
dc.titleEscolarización, trayectoria escolar y condiciones de profesionalización de estudiantes indígenas-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha

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