1. Repositorio institucional de CLACSO
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4. División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha

Título :	Reconfiguración de la profesión académica en las escuelas normales
Palabras clave :	Educación;Programa de formación del profesorado;Educación Normal;Cuerpos Académicos;Investigación;Desarrollo de tecnología educativa
Editorial :	Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
Descripción :	El objetivo que persigue este documento se centra en los siguientes aspectos: a) llevar a cabo una reflexión sobre las condiciones laborales, organizacionales y pedagógicas con las que cuentan las Escuelas Normales para asumir el reto que impone la incorporación al Programa de Mejoramiento del Profesorado (Promep); b) elaborar un análisis crítico sobre las implicaciones de la modificación del perfil del formador de formadores al de profesional académico; c) describir la metodología que ha permitido facilitar los procesos de organización y desarrollo de los Cuerpos Académicos dentro las Instituciones de Educación Superior que forman maestros. El ensayo pretende ser útil en este momento coyuntural para que los directivos de Normales y las autoridades educativas en los estados inicien un diálogo constructivo con los profesores de las Normales en búsqueda de integrar las mejores condiciones para el ajuste y la transformación de la Educación Normal y de los procesos de formación simbólica que mudarán las actividades, expectativas y planes de todos los personajes que habitan las Normales en el país.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99403
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34021066009
Aparece en las colecciones:	División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha

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