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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99383| Título : | La mirada del maestro ante el programa Jugar y Vivir los Valores |
| Palabras clave : | Educación;Educación;Autoridad;Evaluación |
| Editorial : | Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco |
| Descripción : | Este artículo presenta nociones básicas para comprender y evaluar la autoridad del maestro en el programa Jugar y Vivir los Valores, programa institucional de la uam, desarrollado en el marco del Programa Interdisciplinario "Desarrollo Humano en Chiapas". Este artículo también podría llamarse "Infancia y autoridad", ya que, en primer lugar, muestra una filosofía educativa sobre cómo se concibe, tanto a la autoridad del maestro como a la autoridad de los niños en este programa; en segundo lugar, presenta, someramente, algunos de los mecanismos pedagógicos para desarrollar autoridad moral en todos los actores que participan en la comunidad educativa: maestros, niños, directivos, padres de familia, personal administrativo; y en tercer lugar, se presentan, estadísticamente, las respuestas de los maestros y algunos de sus comentarios al responder a los por qué que la encuesta les formula. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99383 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34017127007 |
| Aparece en las colecciones: | División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha |
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