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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorJorge Alsina Valdés y Capote-
dc.creatorVicente Ampudia Rueda-
dc.date2009-
dc.date.accessioned2022-03-22T19:24:01Z-
dc.date.available2022-03-22T19:24:01Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34012025011-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99348-
dc.descriptionDesde hace varios años a nivel internacional, gran cantidad de instituciones de educación superior (ies) están procurando la modernización educativa incluyendo la reformulación de sus planes y programa de estudios para incluir contenidos que promuevan la flexibilidad curricular, la movilidad estudiantil y de profesores, así como las habilidades y competencias que muestran una creciente demanda en los ámbitos de los mercados de trabajo. Lo anterior mediante estrategias de enseñanza-aprendizaje que incorporan las tecnologías de la información y la comunicación (tic) al salón de clases. Parte de esas estrategias consisten en el impulso de estándares y criterios internacionales para el diseño y utilización de objetos de aprendizaje interactivos (oa). En este artículo continuamos la discusión en torno al aprovechamiento de las tic para garantizar mayor calidad y cobertura a las ies. Ese contexto implica un acelerado movimiento hacia la mundialización/globalización de una diversidad de aspectos de las vidas de las naciones y los jóvenes que competirán en un mercado de trabajo cada vez más internacionalizado. Se presenta el estado actual de la discusión de estándares para el diseño de oa interactivos.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=340-
dc.rightsREencuentro. Análisis de Problemas Universitarios-
dc.sourceREencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.54-
dc.subjectEducación-
dc.subjectInternacionalización de la educación-
dc.subjectnuevas tecnologías de información y comunicación (tic)-
dc.subjectcriterios y diseño de objetos de aprendizaje interactivos-
dc.titleLa internacionalización de la educación superior: estandarización de criterios para objetos de aprendizaje interactivos-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha

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