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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMarcelle Bruce Vázquez del Mercado-
dc.date2009-
dc.date.accessioned2022-03-22T19:24:00Z-
dc.date.available2022-03-22T19:24:00Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34012025008-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99344-
dc.descriptionActualmente, es imposible ignorar que la educación es tema que preocupa, y casi siempre ocupa a las naciones sin importar sus niveles de desarrollo. Es igualmente evidente, sin embargo, que los acentos no pueden ser los mismos para aquellas naciones que han sido beneficiarias del desarrollo del capitalismo que para aquellas que han sido víctimas de la explotación del sistema. La globalización, que no modifica la tendencia general del capitalismo, abre oportunidades en materia de desarrollo y aprovechamiento del conocimiento que podrían ser utilizadas por naciones subdesarrolladas si éstas son procesadas a partir de un proyecto de desarrollo nacional autónomo. Las instituciones de educación superior deben ser vistas como instrumentos privilegiados que, a través de la internacionalización, impulsen el desarrollo nacional. México cuenta con instituciones de educación superior sólidas capaces de cumplir esta función.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=340-
dc.rightsREencuentro. Análisis de Problemas Universitarios-
dc.sourceREencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.54-
dc.subjectEducación-
dc.subjectGlobalización-
dc.subjectsociedad del conocimiento-
dc.subjectinternacionalización de la educación superior-
dc.subjectinstituciones de educación superior-
dc.subjectBanco Mundial-
dc.subjectmovilidad estudiantil-
dc.titleGlobalización y educación superior en México-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha

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