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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAlberto Padilla Arias-
dc.creatorJosé Antonio Rosique Cañas-
dc.date2009-
dc.date.accessioned2022-03-22T19:24:00Z-
dc.date.available2022-03-22T19:24:00Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34012025005-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99341-
dc.descriptionEl intento de creación del "espacio europeo de educación superior" para impulsar la movilidad de estudiantes y personal universitario, mediante procedimientos de comparabilidad, reconocimiento y certificación de estudios, para beneficiarse de la diversidad de planes de estudio y proyectos de investigación, así como para capacitarse mejor para el mercado europeo, implica la práctica de la gobernanza; ese fenómeno es analizado a la luz de la nueva gestión pública. La idea es identificar éxitos y fracasos en la gestión de la educación superior europea, así como las resistencias, apertura y dificultades que están teniendo gobiernos e instituciones involucradas en el Proceso de Bolonia, pues las universidades mexicanas también operan en la globalización, desde su contexto americano, por lo que sus estructuras y formas de funcionamiento están cambiando en favor de la movilidad y la cooperación internacional.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=340-
dc.rightsREencuentro. Análisis de Problemas Universitarios-
dc.sourceREencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.54-
dc.subjectEducación-
dc.subjectGobernanza-
dc.subjectrelaciones interinstitucionales-
dc.subjectcooperación y movilidad-
dc.titleEl Proceso de Bolonia: hacia la creación del espacio común europeo de educación superior-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha

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