Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99340| Título : | Internacionalización y educación ¿Semántica o política? |
| Palabras clave : | Educación;Universidad;educación superior;Estado-nación;internacionalización;Proceso de Bolonia |
| Editorial : | Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco |
| Descripción : | El análisis de los procesos actuales da pié a los autores a reflexionar en torno al uso del término internacionalización, por el grado de equivocidad que este término puede generar. Las variaciones en el sentido de lo nacional y lo internacional obligan a los autores a hacer un recorrido histórico que permite estudiar las repercusiones de los diversos sentidos que el tiempo ha dado a estos términos al ser utilizados junto con la importante labor educativa. Al realizar el análisis de lo que pareciera implicar para el Estado-nación el deponer hoy su exclusividad en cuanto a la educación, sobre todo en el nivel superior, les permite extraer las consecuencias correspondientes, teniendo en cuenta las diversas connotaciones que adquiere el término al ser utilizado en distintas zonas geográficas. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99340 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34012025004 |
| Aparece en las colecciones: | División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha |
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