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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCésar Mureddu Torres-
dc.creatorRosa de Gpe. Romero Zertuche-
dc.date2008-
dc.date.accessioned2022-03-22T19:23:44Z-
dc.date.available2022-03-22T19:23:44Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34005208-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99284-
dc.descriptionLos autores presentan los resultados de una investigación de campo realizada en dos instituciones pertenecientes al Sistema de Educación Superior en México, una pública y otra privada. Destacan en ella los tópicos referentes a la actitud política de los estudiantes y relevan la semejanza de ambos grupos, cuya tendencia es, fundamentalmente, hacia la incertidumbre. La conclusión del análisis de los datos los lleva a declarar que no hay suficiente evidencia empírica por la cual pueda asignarse una correlación significativa entre el tipo de institución y la actitud predominante entre los alumnos. Concluyen que en casos como el mexicano, frente a una situación política cambiante, la repuesta de los alumnos depende más de circunstancias que afectan a toda la estructura social y no necesariamente a una parte de ellas, como la acción de la universidad, por muy importante que ésta sea.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=340-
dc.rightsREencuentro. Análisis de Problemas Universitarios-
dc.sourceREencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.52-
dc.subjectEducación-
dc.subjectRelación universidad-sociedad-
dc.subjectformación en ciudadanía-
dc.subjectinfluencia del contexto político-
dc.titleUniversidad-Sociedad. Los estudiantes ¿ejemplo de una relación fallida?-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha

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