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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBárbara Kepowicz Malinowska-
dc.date2007-
dc.date.accessioned2022-03-22T19:23:33Z-
dc.date.available2022-03-22T19:23:33Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004908-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99245-
dc.descriptionEn este artículo, como parte de un proceso de investigación, se hace referencia a la profesión docente y su desempeño en dos regiones del estado de Guanajuato en donde los indicadores de pobreza, marginación, migración y rezago educativo son altos. Se analizan las representaciones sociales del trabajo docente, los valores declarados por ellos y la problemática para poder realizar dichos valores en el ámbito escolar; que presenta situaciones adversas y de conflicto. Se señala el problema del bajo reconocimiento social de la labor docente y las consecuencias que esto tiene en la autoevaluación y motivación para el trabajo académico.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=340-
dc.rightsREencuentro. Análisis de Problemas Universitarios-
dc.sourceREencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.49-
dc.subjectEducación-
dc.subjectDocencia ética-
dc.subjectreconocimiento social-
dc.titleValores profesionales: valores de los docentes y valor de la docencia-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha

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