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  4. División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAngélica Pino Farías-
dc.creatorRené Drucker Colín-
dc.date2006-
dc.date.accessioned2022-03-22T19:23:21Z-
dc.date.available2022-03-22T19:23:21Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004510-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99195-
dc.descriptionEn el texto se presentan algunos datos acerca de la situación económica y social que vive el país. Posteriormente explicamos el porqué de la pertinencia de la ciencia como forma de conocimiento y como palanca para el desarrollo. En el apartado siguiente resumiremos brevemente las recomendaciones de los organismos internacionales en relación con los objetivos mínimos a alcanzar para convertirnos en una sociedad de la innovación. Continuamos con la explicación de la importancia de la educación en este camino hacia una sociedad del conocimiento. Concluimos con los grandes lineamientos que tendría que contener una política de Estado en la materia.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=340-
dc.rightsREencuentro. Análisis de Problemas Universitarios-
dc.sourceREencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.45-
dc.subjectEducación-
dc.subjectPolíticas públicas Ciencia Educación-
dc.titleUniversidades e innovación-
dc.typeartículo científico-
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